Опис завдання
Ця вправа з біології допоможе тобі швидко повторити важливе поняття про будову м’язів: що є структурною і функціональною одиницею посмугованої скелетної м’язової тканини. Ти читаєш речення та доповнюєш його, обираючи правильний термін із запропонованих варіантів. Це зручний формат для підготовки до ЗНО, коли потрібно тренувати увагу до формулювань і точність відповідей.
У завданні є кілька варіантів, серед яких трапляються терміни з теми кісткової тканини (наприклад, остеон або остеоцит). Саме так і буває на тестах: потрібно не просто «вгадати», а розпізнати, до якої тканини належить поняття. Ти вчишся відрізняти клітину, тканину та більші структурні елементи, а також пов’язувати їх із функцією руху людини та роботою м’язів.
Вправа підходить і для самостійного навчання, і для роботи в класі. Батькам вона допоможе побачити, які теми вже засвоєні, а вчителям — швидко перевірити базові знання та повторити ключові терміни перед контрольними й тренувальними тестами ЗНО.
- Тренуєш уміння читати завдання уважно та знаходити ключові слова.
- Закріплюєш терміни з теми «Рух людини. Робота м’язів».
- Вчишся відрізняти поняття, пов’язані з м’язовою і кістковою тканиною.
- Готуєшся до формату ЗНО: коротке запитання — одна точна відповідь.
Виконуй вправу кілька разів, поки відповідь не стане автоматичною. Так ти швидше запам’ятаєш, як називається основна одиниця скелетної м’язової тканини, і впевненіше почуватимешся на тестуванні. Learning.ua робить повторення коротким, зрозумілим і результативним.
Пов'язані стандарти
Значення, функції, будова опорно-рухової системи. Хімічний склад, будова, ріст кісток. Типи з'єднання кісток. Будова скелета. Особливості скелета людини, зумовлені прямоходінням. М'язові тканини. Будова та функції скелетних м'язів. Основні групи скелетних м'язів. Механізм скорочення м'язів. Робота, тонус, сила та втома м'язів. Регуляція рухової активності.
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- візуально розпізнавати та характеризувати: відділи скелета та кістки, що їх утворюють; типи з'єднання кісток (нерухоме, напіврухоме, рухоме); елементи будови трубчастої кістки; кісткову, хрящову, м'язові тканини; елементи будови скелетного м'яза;
- розрізняти: активну і пасивну частини опорно-рухової системи; види кісток (довгі, короткі, пласкі, змішані, повітроносні); скоротливу і нескоротливу частини скелетного м'яза; статичну і динамічну роботу;
- порівнювати: будову пласких і трубчастих кісток фізіологічні особливості посмугованих і непосмугованих м'язів;
- класифікувати м'язи за фунціями;
- розпізнавати ушкодження опорно-рухової системи та обирати спосіб надання медичної допомоги;
- обґрунтовувати роль рухової активності для збереження здоров'я.
