Опис завдання
У цій вправі ти перевіриш важливу тему з курсу підготовки до ЗНО з фізики: від чого залежить період коливань математичного маятника. Математичний маятник у задачах — це «ідеальна» модель: маленька кулька (точкове тіло) підвішена на невагомій нерозтяжній нитці. Так простіше описати рух і зробити правильні висновки.
Головна ідея така: для малих відхилень маятник коливається гармонічно, а період можна обчислити за формулою T = 2π√(l/g). Це означає, що період залежить від довжини маятника l та прискорення вільного падіння g. Саме це і потрібно впізнати в тестовому запитанні: серед варіантів відповідей правильним є залежність від довжини маятника (а також пам’ятай, що g може відрізнятися в різних місцях Землі).
Вправа допомагає не просто «вгадати» відповідь, а зрозуміти логіку формули. Це корисно для ЗНО, бо подібні питання часто перевіряють уважність: період не залежить від маси кульки, не залежить від зовнішньої сили в ідеальній моделі, а вплив амплітуди в шкільному курсі зазвичай не враховують за умови малих відхилень.
- Закріпиш, що таке математичний маятник як модель у фізиці.
- Запам’ятаєш формулу періоду T = 2π√(l/g) і навчишся читати її зміст.
- Навчишся швидко визначати, від яких величин період залежить, а від яких — ні.
- Потренуєшся відповідати у форматі тестів, як на ЗНО.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що вона швидко показує, чи розуміє учень залежності у формулі, а не лише відтворює її напам’ять. Якщо ти помилився, повернись до формули та поясни собі одним реченням: «Період маятника визначається довжиною нитки та g». Так знання стане міцним і точно знадобиться на іспиті.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- розпізнавати прояви коливальних і хвильових явищ і процесів у природі та їх практичне застосування в техніці;
- застосовувати основні поняття та закони для коливального руху і хвильових процесів, формули для визначення фізичних величин та їх одиниць.
