Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити одну з важливих тем курсу ЗНО з географії: яка галузь фізичної географії вивчає походження та закономірності поширення різних форм і типів рельєфу. Ти потренуєшся читати запитання уважно й обирати правильний варіант із кількох відповідей.
У завданні є тестовий формат, як на реальному іспиті: подано запитання та варіанти відповіді (геологія, геоморфологія, гідрологія, топографія). Твоє завдання — визначити, яка наука пов’язана саме з рельєфом: його формуванням, розвитком і поширенням на земній поверхні. Такі вправи добре розвивають географічне мислення та вміння відрізняти близькі за звучанням терміни.
Для батьків і вчителів це зручний спосіб організувати коротке, але корисне повторення. Вправа підходить для самостійної роботи, для домашнього завдання або як швидка перевірка знань перед тематичним оцінюванням. Учень бачить результат одразу, а значить може швидко виправити помилки й закріпити правильне поняття.
- Тренуєшся розпізнавати галузі фізичної географії за їхніми об’єктами вивчення.
- Повторюєш ключові терміни, потрібні для тестів ЗНО з географії.
- Вчишся не плутати споріднені поняття: рельєф, води суходолу, будову земної кори, опис місцевості.
- Працюєш у зручному темпі: можна виконувати завдання кілька разів для кращого результату.
Виконуй вправу уважно: спочатку виділи головні слова в запитанні (походження, поширення, форми і типи рельєфу), а потім обери відповідь, яка найточніше відповідає змісту. Так ти впевненіше почуватимешся на тестуванні й краще запам’ятаєш тему «Геоморфологічна будова».
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна:
- формулювати визначення понять «платформа», «щит», «плита», «область складчастості»;
- називати і знаходити на карті тектонічні структури;
- знати закономірності поширення форм рельєфу, родовищ корисних копалин магматичного й осадового походження;
- читати профіль місцевості;
- встановлювати за тематичними картами зв’язки між тектонічною, геологічною будовою, рельєфом та корисними копалинами на території України;
- пояснювати вплив неотектонічних рухів, зовнішніх чинників на формування рельєфу;
- прогнозує поширення на території України негативних процесів (зсуви, землетруси, карст, обвали).
