Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся впізнавати діячів культури Київської Русі. Завдання просте: обери прізвище одного з живописців Київської Русі з поданих варіантів. Такі короткі тренування добре допомагають під час підготовки до ЗНО з історії України, бо вчать швидко пригадувати факти й не плутати імена.
На екрані ти бачиш список із чотирьох відповідей. Серед них є правильний варіант, який справді пов’язаний із живописом Київської Русі. Інші імена можуть належати відомим діячам, але з іншої сфери або іншого часу. Твоя мета — уважно прочитати варіанти й обрати той, що відповідає темі «Живописці Київської Русі».
Ця вправа корисна і для учнів, і для батьків, і для вчителів. Учень тренує пам’ять і уважність. Батькам зручно перевірити, чи дитина розуміє, кого відносять до митців Київської Русі. Учителю легко використати завдання як швидку перевірку на уроці або як домашню роботу для повторення теми «Культура ХІ–ХІІІ ст.: архітектура і мистецтво».
- Тренуєш уміння впізнавати історичні постаті за темою.
- Вчишся не плутати діячів різних епох і напрямів.
- Повторюєш матеріал з культури Київської Русі у форматі тесту.
- Готуєшся до типових завдань ЗНО: вибір правильної відповіді.
Порада: якщо сумніваєшся, згадай, хто саме був пов’язаний із живописом і церковним мистецтвом у Київській Русі. Виконуй вправу кілька разів, щоб відповідь згадувалася швидко. Регулярні короткі повторення дають найкращий результат у підготовці до іспиту.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати послідовність історичних подій, явищ, процесів;
- характеризувати етапи політичного розвитку, особливості соціального і господарського життя Київської держави (Русі-України); розвиток Київського, Чернігівського,
Переяславського, Галицького і Волинського князівств за доби роздробленості; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- пояснювати наслідки та значення внутрішньо- та зовнішньополітичної діяльності князів, Любецького з’їзду князів, причини та сутність політичної роздробленості Русі-України;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
