Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі потренувати важливу навичку для ЗНО з історії України: впізнавати історичну подію за змістом джерела. На екрані ти бачиш уривок із звернення, де автори наголошують, що погоджуються на приєднання «як люди вільні», просять не принижувати їхню шляхетну гідність і підкреслюють різницю у вірі («ми — греки»), щоб нікого не примушували до іншої віри.
Твоє завдання просте: прочитай цитату уважно й обери, під час якої події її проголосили. У варіантах відповіді подано кілька відомих з’їздів і сеймів. Тут важливо не вгадувати, а спиратися на підказки в тексті: слова про «приєднання», про права й гідність, а також про релігійні гарантії. Саме так на ЗНО перевіряють уміння працювати з історичними джерелами.
Вправа підходить і для самостійної підготовки, і для роботи на уроці. Вона добре доповнює тему про Люблінську унію та об’єднання більшості українських земель у складі Польщі, бо вчить бачити, як політичні рішення пов’язані з правами станів і питаннями віри.
- Тренуєш уважне читання історичного документа та пошук ключових слів.
- Вчишся відрізняти подібні події за датами й назвами (сейм, з’їзд, унія).
- Повторюєш поняття про шляхту, приєднання земель і релігійні відмінності.
- Готуєшся до тестового формату: швидко аналізуєш джерело й обираєш правильний варіант.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що дає швидкий результат: одразу видно, чи вміє учень пов’язати цитату з конкретною історичною подією. А тобі вона допоможе впевненіше почуватися на ЗНО: ти навчишся не просто запам’ятовувати дати, а розуміти зміст і логіку історичних процесів.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі територіальні зміни, що відбулися внаслідок Люблінської унії, польські воєводства на українських землях та їхні центри;
- характеризувати соціальну структуру українського суспільства, становище різних верств населення українського суспільства XVI ст., суспільно-політичні зміни, здобутки в галузі культури; військово-політичну організацію козацтва; діяльність православних братств; становище православної церкви; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати причини та наслідки Люблінської та Берестейської уній, перших козацьких повстань.
