Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити важливу тему з історії України: хто об’єднав Галицьке і Волинське князівства. На екрані ти бачиш запитання та чотири варіанти відповіді. Твоє завдання просте: уважно прочитай і вибери правильного князя. Такий формат дуже схожий на тестові завдання, які трапляються під час підготовки до ЗНО/НМТ.
Ти тренуєш не лише знання фактів, а й уміння працювати з варіантами відповідей. У завданні подані імена: Роман Мстиславич, Данило Галицький, Ярослав Осмомисл, Лев Данилович. Важливо не поспішати. Згадай, який князь саме об’єднав два князівства, а хто прославився іншими справами. Один правильний вибір — і ти закріплюєш тему.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що її можна використати як коротку перевірку знань після уроку або як щоденне повторення перед тестами. Дитина бачить чітке запитання, працює самостійно й одразу звикає до формату «питання — варіанти — вибір». Це зменшує хвилювання перед контрольними та підсумковими перевірками.
- Підходить для швидкого повторення теми про об’єднання князівств.
- Тренує уважність і вміння обирати відповідь серед 4 варіантів.
- Допомагає систематизувати знання з курсу «Історія України» для ЗНО/НМТ.
- Зручно для домашньої роботи, самоперевірки та роботи в класі.
Порада для тебе: якщо сумніваєшся, спробуй коротко пояснити собі, чому ти обираєш саме цей варіант. Коли ти вмієш не просто вгадати, а й обґрунтувати відповідь, знання стають міцнішими. Виконуй подібні тести регулярно — і ти відчуєш, що історичні події та постаті запам’ятовуються легше.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- характеризувати на картосхемі королівство Руське (Галицько-Волинську державу) за правління Романа Мстиславовича та Данила Романовича; напрямки походів монголів на південно-західні землі Русі;
- характеризувати розвиток політичного, соціального і господарського життя королівства Руського (Галицько-Волинської держави), залежність українських князівств від Золотої Орди, наслідки золотоординського панування; діяльність вказаних історичних діячів;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
