Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко перевірити знання з історії про реформи 60–70-х років XIX століття. У завданні потрібно відповісти на запитання: за правління якого російського імператора проводилися ці реформи. Ти обираєш одну правильну відповідь із кількох варіантів, тож тренуєш уважність і вміння згадувати ключові факти.
Формат тесту зручний для підготовки до ЗНО з історії України: ти не просто читаєш теорію, а одразу застосовуєш її на практиці. Так легше запам’ятати, які події та зміни пов’язані з певним правителем, і не плутати різні періоди XIX століття. Завдання підходить і для самостійного навчання, і для роботи в класі або на онлайн-уроці.
Працюючи з такими запитаннями, ти вчишся:
- розпізнавати історичний період за датами та формулюванням запитання;
- співвідносити реформи 60–70-х рр. XIX ст. з конкретним імператором;
- обирати відповідь у форматі тесту, як на іспиті;
- перевіряти себе й виправляти помилки одразу після виконання.
Батькам ця вправа стане у пригоді як коротка щоденна практика: 3–5 хвилин на одне завдання допомагають підтримувати темп підготовки без перевантаження. Учителям зручно використовувати її як швидку перевірку знань на початку або наприкінці уроку, а також як домашнє завдання для повторення теми.
Виконуй вправу уважно: прочитай запитання, переглянь варіанти відповіді й обери той, який відповідає історичним фактам. Так ти крок за кроком зміцниш знання з теми реформ XIX століття та впевненіше почуватимешся під час підготовки до ЗНО.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- характеризувати основний зміст реформ 1860-1870-х рр. та особливості їх проведення на українських землях, зміни в соціальному складі населення в другій половині XIX ст., процеси модернізації; національний рух на українських землях у складі Російської імперії, національну політику Росії; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати наслідки Кримської війни для України, наслідки реформ 1860-1870-х рр., Валуєвського циркуляру та Емського указу;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми.
