Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити важливу тему з курсу ЗНО з Історії України: стан українських земель у пореформений період. Перед тобою тестове запитання з вибором однієї відповіді: потрібно визначити назву найбільшого порту на українських землях у пореформений період. Варіанти відповіді: Маріуполь, Миколаїв, Херсон, Одеса.
Такі короткі завдання добре тренують уважність і вміння працювати з фактами. Ти не просто вгадуєш, а пригадуєш, які міста були ключовими торговельними центрами, через які порти йшов експорт і чому саме певний порт вважали найбільшим. Це корисно для підготовки до тестів, де важлива точність формулювань і швидкість вибору правильної відповіді.
Батькам і вчителям вправа стане у пригоді як швидка перевірка знань. Її зручно використовувати на уроці, на повторенні теми або для домашнього тренування. Після виконання можна обговорити з дитиною, як вона міркувала, які підказки згадала з підручника та які міста-порти найчастіше трапляються в завданнях ЗНО.
- Тренуєш уміння обирати одну правильну відповідь у форматі ЗНО.
- Повторюєш ключові факти про порти та міста українських земель у пореформений період.
- Вчишся працювати з варіантами відповідей і не плутатися в схожих назвах.
- Підходить для самоперевірки, роботи в парі та швидкого опитування в класі.
Виконуй завдання спокійно: прочитай запитання, переглянь усі варіанти й обери той, який найточніше відповідає формулюванню. Якщо сумніваєшся, повернись до теми й повтори, які порти були найважливішими на українських землях у цей період. Крок за кроком ти збереш міцну базу для успішного складання ЗНО з Історії України.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- характеризувати основний зміст реформ 1860-1870-х рр. та особливості їх проведення на українських землях, зміни в соціальному складі населення в другій половині XIX ст., процеси модернізації; національний рух на українських землях у складі Російської імперії, національну політику Росії; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати наслідки Кримської війни для України, наслідки реформ 1860-1870-х рр., Валуєвського циркуляру та Емського указу;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми.
