Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити тему про Гетьманщину після Полтавської битви та гетьманування Івана Скоропадського. Завдання просте й цікаве: ти обираєш гральний кубик із числом, під яким захований правильний варіант відповіді. Так ти тренуєш уважність і вміння працювати з датами, як це потрібно на ЗНО з історії України.
У вправі потрібно визначити, на які роки припадає період гетьманування І. Скоропадського. Ти бачиш кілька діапазонів років і маєш вибрати правильний. Такий формат добре підходить для коротких повторень: можна пройти завдання за кілька хвилин і одразу перевірити себе.
Для батьків і вчителів це зручний спосіб організувати регулярну підготовку без перевантаження. Вправа підходить для самостійної роботи вдома, для роботи в класі або як швидка перевірка знань наприкінці уроку. А ще вона допомагає звикнути до тестового формату, який часто трапляється на іспитах.
- Тренуєш запам’ятовування дат і хронології подій.
- Вчишся уважно читати умову та варіанти відповідей.
- Працюєш у форматі короткого тесту, як на ЗНО.
- Можеш повторювати тему стільки разів, скільки потрібно.
Працюй спокійно: прочитай запитання, порівняй усі варіанти років і вибери кубик із номером правильної відповіді. Якщо помилився, це нормально. Просто спробуй ще раз і закріпи правильну дату. Так крок за кроком ти впевненіше підготуєшся до ЗНО з історії України.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі українські землі у складі різних держав; території, підвладні гетьманам Лівобережної України, події Північної війни на території України;
- характеризувати діяльність Першої Малоросійської колегії, «Правління Гетьманського уряду»; зміст основних положень «Конституції..» Пилипа Орлика; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати причини укладення українсько-шведського союзу в роки Північної війни, наслідки Полтавської битви для українських земель;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
