Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко повторити тему «Розквіт Київської Русі» та потренуватися працювати з історичними періодами. Твоє завдання просте: обрати проміжок часу, який характеризується найбільшим піднесенням і розквітом Київської Русі. На екрані ти бачиш кілька варіантів із датами (X–XII століття) — уважно прочитай кожен і обери правильний.
Такі завдання часто трапляються в підготовці до ЗНО з історії України, бо вони перевіряють не лише пам’ять, а й розуміння логіки історичного розвитку. Ти вчишся зіставляти події з часом, помічати, коли держава зміцнювалася, а коли починалися зміни. Це корисно і для тестів, і для загального розуміння історії.
Батькам і вчителям вправа стане у пригоді як коротке тренування перед контрольними та під час підготовки до іспитів. Вона не перевантажує зайвими деталями, але вчить головному: точно читати запитання, бачити ключові слова («найбільше піднесення», «розквіт») і робити вибір серед близьких за виглядом дат.
- Тренуєш уважність до формулювання запитання та варіантів відповідей.
- Закріплюєш орієнтування в століттях і проміжках часу (X–XII ст.).
- Готуєшся до формату тестів ЗНО з історії України.
- Вчишся швидко приймати рішення та перевіряти себе.
Порада для тебе: спочатку прочитай запитання, потім повільно переглянь усі варіанти й лише після цього обирай відповідь. Якщо сумніваєшся, пригадай, у які періоди Київська Русь була найсильнішою та найвпливовішою, і звір це з датами у варіантах. Виконуй вправу кілька разів — і ти відчуєш, що відповідаєш упевненіше.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати послідовність історичних подій, явищ, процесів;
- характеризувати етапи політичного розвитку, особливості соціального і господарського життя Київської держави (Русі-України); розвиток Київського, Чернігівського,
Переяславського, Галицького і Волинського князівств за доби роздробленості; діяльність та здобутки вказаних історичних діячів;
- пояснювати наслідки та значення внутрішньо- та зовнішньополітичної діяльності князів, Любецького з’їзду князів, причини та сутність політичної роздробленості Русі-України;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
