Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі впевнено розібратися з театральними термінами та навчитися точно добирати слово до визначення. На екрані ти бачиш завдання «Доповни визначення»: потрібно обрати правильний термін у випадаючому списку. Йдеться про невелику п’єсу на веселу побутову тему, яку виконують між актами вистави. Такі вправи тренують уважність до формулювань і вміння працювати з поняттями, що часто трапляються в темі «Українське мистецтво».
Для підготовки до курсів ЗНО з історії України важливо не лише запам’ятовувати дати й події, а й орієнтуватися в культурі: театрі, літературі, мистецьких явищах і термінах. Коли ти вмієш швидко впізнати поняття за описом, тобі легше читати джерела, виконувати тести та відповідати на запитання про розвиток українського мистецтва. А ще ти починаєш краще розуміти, як працює вистава і чому різні жанри мають свої назви.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що вона коротка, чітка й одразу дає практику. Її можна використати як розминку на уроці, як домашнє тренування або як швидку перевірку знань перед тематичним контролем. Формат із вибором відповіді зменшує страх помилки, але водночас вчить мислити: учень має зіставити ключові слова у визначенні та знайти точний термін.
- Тренуєш уважне читання визначення й пошук ключових підказок у тексті.
- Закріплюєш театральну лексику, потрібну для теми «Українське мистецтво».
- Розвиваєш навичку швидко обирати правильну відповідь у тестовому форматі.
- Підходить для самостійної роботи, повторення та підготовки до ЗНО.
Порада для тебе: прочитай визначення двічі й зверни увагу на слова «між актами» та «весела побутова тема». Саме вони підказують, який театральний термін треба обрати. Виконуй подібні завдання регулярно, і ти помітиш, що терміни з українського мистецтва запам’ятовуються легше, а відповіді стають упевненішими.
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі українські землі у складі різних держав; воєводства Речі Посполитої на українських землях;
- характеризувати політичне та соціально-економічне становище в українських землях, становище православної та греко-католицької церков; діяльність за здобутки вказаних історичних діячів;
- визначати наслідки «доби героїчних походів козацтва» перших десятиліть XVII ст., козацьких повстань 1620-1630-х рр.;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
