Опис завдання
Ця вправа допоможе тобі швидко перевірити знання з теми «Виникнення козацтва» у курсі ЗНО з історії України. На екрані ти бачиш тест із вибором однієї правильної відповіді: потрібно визначити, яким роком датована перша писемна згадка про українських козаків. Це коротке завдання, але воно дуже важливе, бо вміння працювати з датами часто вирішує результат тесту на іспиті.
Працюй уважно: прочитай запитання та обери один варіант із чотирьох запропонованих років. Так ти тренуєш не лише пам’ять, а й навичку швидко орієнтуватися в типових форматах завдань ЗНО/НМТ. Якщо помилився — не засмучуйся. Повернись до теми, повтори матеріал і спробуй ще раз. Регулярні короткі повторення дають кращий результат, ніж одне довге «зубріння».
Вправа підходить учням, батькам і вчителям. Учневі вона допомагає закріпити ключові дати, батькам — побачити прогрес і підтримати підготовку, а вчителю — швидко організувати міні-перевірку знань на уроці або під час дистанційного навчання. Завдання можна виконувати з телефону чи комп’ютера, у зручному темпі.
- Тренуєш уважне читання запитання та вибір однієї відповіді.
- Закріплюєш важливі історичні дати з теми козацтва.
- Звикаєш до формату тестів, як на ЗНО/НМТ.
- Можеш повторювати вправу кілька разів і бачити свій результат.
Спробуй виконати завдання самостійно, а потім поясни свій вибір одним реченням: чому саме цей рік ти вважаєш правильною відповіддю. Так ти вчишся не просто відгадувати, а мислити як на справжньому іспиті. Learning.ua допомагає готуватися крок за кроком: від коротких тестів до впевненого знання теми «Виникнення козацтва».
Пов'язані стандарти
Учасник/учасниця ЗНО повинен/повинна вміти:
- встановлювати та групувати вказані дати відповідно до подій, явищ, процесів;
- визначати правильність застосування в історичному контексті вказаних понять і термінів;
- розпізнавати на картосхемі українські землі у складі різних держав; територію Кримського ханства;
- порівнювати особливості перебування українських земель у складі сусідніх держав;
- сприймати та інтерпретувати різновидові історичні джерела, що стосуються теми;
- візуально розпізнавати та характеризувати історично-культурні пам’ятки.
