Опис завдання
У цій вправі учень тренується швидко помічати орфографічні помилки та відрізняти правильне написання від неправильного. На екрані подано інструкцію «Підкресли слова відповідними лініями»: пряма лінія означає «правильно», хвиляста — «неправильно». Далі розміщено слова для перевірки: «віддзьобати», «розлючений», «священник», «дзвінниця», «беззвучний». Завдання просте за формою, але дуже корисне для системного повторення правил українського правопису в підготовці до ЗНО/НМТ.
Формат підкреслення допомагає не просто «вгадати», а прийняти рішення й зафіксувати його дією. Це активізує уважність до букв, звуків і орфограм, а також формує звичку перевіряти себе: чи немає зайвої/пропущеної літери, чи правильно передано збіг приголосних, чи не порушено норму написання слова. Вправа доречна як для самостійної роботи вдома, так і для короткого тренування на уроці або на заняттях курсів підготовки.
Окрему користь завдання дає під час вивчення теми «Подвоєння та подовження приголосних»: учень привчається помічати місця, де найчастіше трапляються сумніви, та відпрацьовує орфографічну пильність на реальних словах. Учителям така вправа зручна як швидка діагностика: видно, які слова або типи написань потребують додаткового пояснення. Батькам — як простий спосіб підтримати дитину без довгих перевірок: достатньо обговорити, чому слово віднесено до «правильно» або «неправильно».
- Розвиває орфографічну уважність і вміння знаходити помилки в словах.
- Допомагає повторити правила правопису, зокрема складні випадки написання приголосних.
- Формує навичку самоперевірки: учень пояснює власний вибір, а не діє навмання.
- Підходить для підготовки до ЗНО/НМТ з української мови: коротко, чітко й по суті.
Рекомендуємо виконувати вправу в темпі: спочатку підкреслити всі слова, а потім повернутися й аргументувати кожне рішення правилом або прикладом. Такий підхід перетворює просте завдання на ефективне тренування, яке поступово зменшує кількість типових помилок у письмі та додає впевненості під час виконання тестів.

