Опис завдання
У цій вправі ти потренуєшся помічати, як прийменник разом з іменником у непрямому відмінку може вказувати на час дії. Завдання просте: серед поданих словосполучень потрібно вибрати ті, де прийменниково-відмінкова форма відповідає на запитання «коли?», «до якого часу?», «після чого?», «протягом якого часу?».
На екрані є різні сполуки слів. Деякі з них називають час (наприклад, «перед обідом», «після відпустки», «до суботи», «протягом дня»), а інші — місце, спосіб дії або інші значення (наприклад, «за столом», «на замовлення», «згідно з правилами»). Твоє завдання — уважно прочитати кожен варіант і вибрати лише ті, що справді позначають час.
Ця вправа корисна для підготовки до ЗНО з української мови та літератури, бо допомагає швидко розрізняти значення прийменників у словосполученнях. Ти навчишся не плутати часові відношення з просторовими та іншими, а це важливо і для тестів, і для грамотного письма.
- Тренуєш уміння визначати, чи вказує прийменник з іменником на час дії.
- Вчишся ставити правильні запитання до словосполучення: «коли?», «до коли?», «після чого?», «протягом чого?».
- Закріплюєш знання про непрямі відмінки іменника в реальних прикладах.
- Готуєшся до типових завдань ЗНО, де важлива точність у значеннях.
Батькам ця вправа допоможе швидко перевірити, чи дитина розуміє різницю між часовими та нечасовими прийменниковими конструкціями. Учителям зручно використати її як коротке тренування на уроці або як домашнє завдання для повторення теми «Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника».
Працюй уважно: інколи схожі за формою словосполучення мають різне значення. Якщо вагаєшся, спробуй поставити запитання до всієї сполуки — і ти легко визначиш, чи йдеться саме про час дії.
Пов'язані стандарти
