Опис завдання
У цій вправі ти навчишся знаходити периметр квадрата. На малюнку зображено квадрат, і біля кожної його сторони підписано довжину: 6 см. Твоє завдання просте: обчислити периметр і вписати відповідь у вираз «периметр = ? см».
Периметр — це сума довжин усіх сторін фігури. У квадрата всі сторони однакові, тому рахувати зручно: можна додати 6 см чотири рази або помножити 6 на 4. Так ти швидко отримаєш правильний результат і потренуєшся працювати з одиницями вимірювання довжини.
Вправа підходить учням 4 класу для закріплення теми «Периметр». Вона допомагає не лише повторити властивості квадрата, а й відпрацювати уважність: важливо помітити, що всі чотири сторони мають однакову довжину. Формат завдання з короткою відповіддю зручний для самостійної роботи вдома, для уроку в класі та для швидкої перевірки знань.
- Ти повториш, що периметр — це сума довжин сторін.
- Навчишся знаходити периметр квадрата за довжиною однієї сторони.
- Потренуєш додавання однакових чисел і множення на 4.
- Закріпиш роботу з сантиметрами та записом відповіді в «… см».
Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді як короткий тренажер: дитина бачить фігуру, читає підписи «6 см» і застосовує правило периметра на практиці. Регулярне виконання таких завдань формує впевненість у геометричних темах і готує до складніших задач, де потрібно знаходити периметр різних фігур.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: знає означення прямокутника, квадрата; використовує властивість протилежних сторін прямокутника при розв’язуванні практичних задач; зображує геометричні фігури на аркуші в клітинку, позначає їх літерами латинського алфавіту; будує прямокутник, квадрат.
