Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Пам’ятка з множення дробів. У навчальному прикладі 3/4 × 5/2 чисельник результату дорівнює 3 × 5 = 15, а знаменник — 4 × 2 = 8. Отримуємо 15/8. Чисельник записуємо над рискою, знаменник — під нею. Порожній дріб може стояти ліворуч або праворуч від знака рівності. Так само множимо й неправильні дроби. Множимо дроби Множення: Помнож чисельники між собою, а знаменники — між собою. Запис: Добуток чисельників запиши над рискою, а добуток знаменників — під нею. Порожній дріб може стояти з будь-якого боку знака «=». Так само множимо й неправильні дроби. Приклад \frac{3}{4} \times \frac{5}{2} = \frac{3 \times 5}{4 \times 2} = \frac{15}{8}

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Четвертий клас
  • /
  • Відтворюємо результат

Опис завдання

Вправа «Відтворюємо результат» допоможе тобі впевнено множити звичайні дроби та правильно записувати відповідь у вигляді дробу. На екрані ти бачиш приклад: 5/8 × 5/6, а праворуч — порожні місця для чисельника і знаменника. Твоє завдання просте: знайти добуток і вписати його у потрібні клітинки.

Під час множення дробів ти тренуєш дуже важливу навичку: діяти за правилом і не плутати частини дробу. Спочатку перемнож чисельники (верхні числа), потім — знаменники (нижні числа). Після цього запиши результат як дріб. У цій вправі ти не обираєш відповідь із варіантів, а вводиш її самостійно, тому уважність і акуратність особливо важливі.

Завдання підходить учням 4 класу для уроку, домашньої роботи або короткого тренування перед контрольними. Батькам воно зручне тим, що одразу видно, чи розуміє дитина алгоритм множення дробів. А вчителям вправа стане у пригоді для закріплення теми та швидкої перевірки навичок у класі.

  • Закріплює правило множення дробів: чисельник на чисельник, знаменник на знаменник.
  • Вчить правильно записувати результат у клітинки без підказок і варіантів.
  • Розвиває уважність до верхнього і нижнього числа дробу.
  • Підходить для самостійної роботи, повторення та формувального оцінювання.

Працюй спокійно й послідовно: прочитай приклад, обчисли добуток і запиши відповідь. Коли ти робиш так кілька разів, множення дробів стає зрозумілим і швидким. Ця вправа на Learning.ua підтримує навчання без зайвого стресу та допомагає відчути впевненість у математиці.

Теги

четвертий клас звичайні дроби множення множення дробів добуток дробів обчисли дріб 58×56 4 клас математика
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
О.10
Відтворюємо результат
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування