Нерівності тим особливі, що можуть мати кілька відповідей. Головне, щоб число на місці невідомого при підстановці не порушувало правильності виразу. Загалом це схоже на роботу з рівняннями. Є вираз, а до нього пропонується число-відповідь. Необхідно підставити у нерівність це число замість «х», після чого проаналізувати результат перетворення.
Учень/учениця наводить приклади числових нерівностей, нерівностей зі змінними, лінійних нерівностей з однією змінною, подвійних нерівностей.
Учень/учениця наводить приклади нерівностей зі змінними, лінійних нерівностей з однією змінною, подвійних нерівностей.