Опис завдання
У другому класі діти продовжують знайомитися з навколишнім світом через математику, і одна з важливих тем – це одиниці вимірювання довжини. У цій інтерактивній вправі на Learning.ua учні вчаться вимірювати предмети за допомогою лінійки та правильно називати отримані результати. Такий навик знадобиться і на уроці, і вдома, і в повсякденному житті.
Дитина бачить на екрані зображення лінійки та відрізок, який потрібно виміряти. Учень уважно розглядає, де починається відрізок, співвідносить його з нульовою поділкою на лінійці та читає, на якому числі він закінчується. Потім школяр вводить отримане число у спеціальне поле. Якщо відповідь правильна, відкривається наступне завдання з новим відрізком. Так крок за кроком дитина тренується працювати з сантиметрами та закріплює розуміння, що починати вимірювання потрібно саме від нуля.
Під час виконання вправи учні пригадують, що:
- 1 сантиметр складається з 10 міліметрів;
- 10 сантиметрів утворюють 1 дециметр;
- 100 сантиметрів – це 1 метр;
- усі ці одиниці пов’язані між собою, тому важливо вміти їх порівнювати й перетворювати;
- лінійка – головний інструмент для вимірювання довжини у школі та вдома.
Яскраві ілюстрації та зручний інтерфейс роблять процес навчання цікавим і зрозумілим навіть для тих дітей, які тільки починають працювати з лінійкою. Вправу можна проходити кілька разів, поступово покращуючи результат і швидкість виконання. Це чудовий спосіб розвивати уважність, окомір та логічне мислення.
Батькам і вчителям така онлайн-вправа допоможе закріпити матеріал з математики за другий клас, підготувати дитину до контрольних робіт і зробити тренування вимірювань частиною захопливої гри. Регулярні заняття з одиницями вимірювання довжини формують у молодших школярів впевненість у своїх математичних уміннях і створюють міцний фундамент для подальшого вивчення математики.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця : знає, якими одиницями вимірюється довжина (сантиметр, дециметр, метр) і співвідношення між ними та їх скорочене позначення (см, дм, м); знає, якими одиницями вимірюється маса (кілограм); місткість ( літр) та їх скорочене позначення ( кг; л); знає якими одиницями вимірюється час (година, доба, тиждень) та скорочене позначення години (год ); знає, що одиницями вартості товару є гривня і копійка, знає співвідношення між ними та їх скорочене позначення ( грн, к.); розрізняє поняття «монета» і «копійка». використовує знання про вивчені величини при розв’язуванні практично-зорієнтованих задач.
Учень/учениця: вимірю довжину заданого предмета за допомогою за допомогою спеціальних предметів: лінійок, вимірюкальних паличок та вимірюкальних стрічок.
Учень/учениця: оцінює довжину знайомих предметів у одиницях вимірювання: сантиметрах, дециметрах, метрах.
Учень/учениця: використовує додавання та віднімання в межах 100 для вирішення завдань на вимірювання довжини предметів; записує рівність із невідомим елементом, яка демонструє задачу.
