Як знайти розв’язання

1. Уважно роздивись усі предмети на малюнку. Не поспішай одразу натискати. Подивись, хто або що зображено: дерева, будинки, тварини, квіти чи інші предмети. Важливо побачити кожен об’єкт повністю – віднизу й до верху.
2. Знайди «лінію землі». Уяви, що всі предмети стоять на одній лінії – на землі або підлозі. Порівнюй їх висоту саме від цієї уявної лінії до найвищої точки предмета (верхівки дерева, даху будинку, голови тварини тощо).
3. Порівняй предмети між собою. Подивись, який предмет тягнеться вище за інших, а який – закінчується нижче. Якщо в умові сказано «найвищий», шукай той, що має найвищу верхню точку. Якщо «найнижчий» – той, чия верхівка знаходиться найнижче.
4. Перечитай умову завдання. Обов’язково ще раз перевір, що саме від тебе просять: обрати найвищий чи найнижчий предмет. Діти часто помиляються саме тут, бо не помічають слова «найвищий» або «найнижчий».
5. Зроби вибір і перевір себе. Коли вирішив, який предмет підходить до умови, натисни на нього. Якщо відповідь правильна – з’явиться нове зображення. Якщо ні – ще раз спокійно порівняй висоту всіх об’єктів і спробуй знову.

Приклади

• На малюнку зображені жираф, кіт і заєць. Завдання: обери найвищу тварину – спочатку дивимось на всіх трьох, уявляємо, що вони стоять на одній землі. Порівнюємо, чия голова знаходиться найвище. Жираф має найдовшу шию, його голова вище за інших, отже, він – найвищий. Діти часто дивляться лише на улюблену тварину, а не на всіх, тому важливо спочатку порівняти всіх разом.
• Є три дерева: одне маленьке, одне середнє і одне дуже високе. Завдання: знайди найнижче дерево – дивимось, де закінчується верхівка кожного дерева. Найнижчим буде те, чия верхівка знаходиться найближче до землі. Діти часто думають, що «найнижче» – це те, що «найтонше» або «з меншею кроною», але правильніше дивитися саме на висоту, а не на товщину стовбура.
• На зображенні стоять три будинки: один двоповерховий, один одноповерховий і один високий багатоповерховий. Завдання: обери найвищий будинок – рахуємо, який будинок тягнеться вище вгору. Багатоповерховий будинок має більше поверхів і його дах найвище, отже, він – найвищий. Типова помилка: діти іноді обирають найширший будинок, бо він «виглядає більшим», але висота – це не ширина, а те, наскільки будинок високий угору.
• На картинці є соняшник, ромашка і тюльпан. Завдання: знайди найвищу рослину – порівнюємо довжину стебел і дивимось, у якої квітки верхівка (квітка) розташована найвище. Зазвичай соняшник найвищий, тому саме його й обираємо. Якщо квіти стоять у різних місцях, не плутай відстань до тебе з висотою – важливо, де знаходиться верхівка відносно землі.
• На малюнку – хлопчик, дівчинка і дорослий. Завдання: обери найнижчого – дивимось, чия голова знаходиться найнижче. Це може бути найменша дитина. Діти часто думають, що хлопчик завжди вищий за дівчинку, але правильніше не здогадуватись, а дивитися на сам малюнок і порівнювати реальну висоту фігур.

Стратегії для тренування

• Спочатку завжди оглядай усю картинку, а вже потім шукай найвищий або найнижчий предмет. Не поспішай натискати на перший, який впав в око.
• Порівнюй по двоє: спочатку вибери вищий із двох предметів, потім порівняй його з наступним. Так легше знайти справді найвищий або найнижчий об’єкт.
• Пальцем або лінійкою можеш провести уявну вертикальну лінію від землі до верхівки кожного предмета (на екрані – просто «веди» пальцем по повітрю). Це допоможе чітко побачити різницю у висоті.
• Говори вголос: «Цей будинок вищий за цей, але нижчий за той». Так ти тренуєш не тільки очі, а й мислення та мовлення.

Самоперевірка

• Чи уважно я подивився на всі предмети на малюнку, а не тільки на один?
• Чи згадав я, що означають слова «найвищий» і «найнижчий» перед тим, як натискати?
• Чи порівнював я висоту предметів від землі до верхівки, а не їхню ширину або яскравість?
• Чи можу я пояснити словами, чому саме цей предмет є найвищим або найнижчим?
• Чи перечитав я умову завдання перед вибором відповіді?

Уміння порівнювати висоту допомагає не лише виконувати завдання з математики, а й краще розуміти навколишній світ. Дитина вчиться уважно дивитися, аналізувати й робити висновки, а не просто здогадуватись.

Регулярні тренування з вправою «Порівняння висоти» на Learning.ua розвивають спостережливість, логіку та вміння пояснювати свої думки. Ці навички знадобляться школярам і на інших уроках, і в повсякденних ситуаціях, коли потрібно щось порівняти, обрати або прийняти рішення.