Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Два навчальні приклади з яблуками, кожне з яких у цих прикладах позначає число 6. У першому три однакові доданки дають 18: 6 + 6 + 6 = 18. У другому однакове число додають і віднімають: 6 + 6 − 6 = 6. Текст пояснює рівні частини суми та перевірку підстановкою. Нагадування: в іншому завданні значення може змінитися й може дорівнювати нулю. Приклад: додавання: Однакові малюнки у виразі — те саме число. Розклади суму однакових доданків на рівні частини: по одній на кожен. Приклад: додавання й віднімання: Якщо додати й відняти те саме число, початкове число не зміниться. Перевір: Заміни кожен малюнок його числом і обчисли. Має вийти число після знака рівності. В іншому завданні число може бути іншим, навіть нулем. 6 18 + − =

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Другий клас
  • /
  • Розшифруй вираз

Опис завдання

Ця інтерактивна вправа «Розшифруй вираз» допоможе другокласникам по-новому подивитися на звичні приклади з додавання та віднімання. Замість звичайних чисел діти бачать на екрані яскраві малюнки предметів, за якими «ховаються» числа. Завдання учня – уважно придивитися до виразу, поміркувати, яке число може відповідати кожному малюнку, і розкрити математичну таємницю.

Дитина вже вміє додавати й віднімати в межах 20, знає, що таке доданок, сума, зменшуване та від’ємник. У цій вправі вона вчиться застосовувати свої знання в новій, цікавішій формі. Наприклад, якщо у виразі два однакові малюнки в сумі дають число 14, учень має здогадатися, що за кожним з них «зашифровано» число 7. Такі завдання тренують логічне мислення, уважність і вміння робити висновки, а не просто механічно рахувати.

Учень вводить знайдене число в спеціальне поле під виразом. Якщо відповідь правильна – приклад «працює», і дитина переходить до наступного рівня. Крок за кроком змінюються малюнки, числа та комбінації дій, тож школяр вчиться гнучко мислити, порівнювати й перевіряти себе. Завдяки цьому діти краще розуміють внутрішню логіку побудови математичних виразів, а не просто запам’ятовують окремі відповіді.

  • для дітей – це захоплива гра-головоломка з картинками, яка показує, що математика може бути цікавою;
  • для батьків – зручний спосіб потренувати усний рахунок і логіку дитини вдома, у форматі, що не перевантажує;
  • для вчителів – наочний інструмент для закріплення теми додавання й віднімання, розвитку математичного мислення та підготовки до складніших задач.

Вправа «Розшифруй вираз» підходить як для індивідуальної роботи, так і для занять у класі чи в позаурочний час. Вона допомагає другокласникам упевненіше працювати з числами, бачити зв’язки між діями та результатами й поступово переходити від простих прикладів до складніших логічних задач. Так дитина вчиться не боятися математики, а сприймати її як захопливий світ загадок, які можна розкрити кмітливістю і знаннями.

Теги

другий клас вираз логіка додавання і віднімання вирази з картинками логічні рівняння математика 2 клас усний рахунок математична логіка задачі-головоломки робота з виразами числа в межах 20

Пов'язані стандарти

2.М.6.Г Вирази зі змінною

Учень/учениця: розрізняє  числовий вираз і вираз із змінною;  розуміє, що числове значення виразу зі змінною залежить від значень, яких набуває змінна;  знаходить значення виразу при заданому числовому значенні змінної.

2.М.8.Б Ознайомлення зі складеною задачею

Учень/учениця:  розрізняє просту і складену задачу;  обирає числові дані, достатні для знаходження відповіді на запитання задачі;  розуміє, що для відповіді на запитання задачі може бракувати числових даних;  розуміє, що не на кожне запитання задачі можна відповісти, виконавши одну арифметичну дію.

2.OA.A Математичні вирази з додаванням та відніманням

Учень/учениця: використовує додавання чи віднімання в межах 100 для вирішення виразів на одну чи дві дії, що містять додавання, віднімання, порівняння з невідомими у будь-яких позиціях, наприклад з використанням малюнків чи символів на місці невідомих.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Р.3
Розшифруй вираз
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування