Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
0
Витрачено часу
0 /
0
Відповідей на питання
Опис завдання
Розпізнавання комбінаторних сполук
Мета вправи — навчитися визначати вид комбінаторної сполуки за текстом задачі. Учні обирають із трьох варіантів: розміщення, комбінація або перестановка. Обчислювати кількість способів у цій вправі не потрібно.
Задачі про знайомі ситуації
Умови стосуються розташування книжок і журналів на стенді та вибору учнів для змагань. Така практика зосереджує увагу на змісті задачі й допомагає пов’язувати життєву ситуацію з поняттями комбінаторики.
Підготовка до добору формул
Розпізнавання виду сполуки є основою для подальшого вибору формули підрахунку. Батьки й учителі можуть використати вправу для повторення теми та обговорення того, на які деталі умови спирається вибір відповіді.
Пов'язані стандарти
11.М.В.1 Елементи комбінаторики
11.HSS-ID Інтерпретація категоричних і кількісних даних
Учень (учениця):
- формулює означення основних понять комбінаторики;
- розв’язує комбінаторні задачі.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
В.11
Підбери формулу до задачі
-
0
Відповідей на питання
0
/100
Набрано балів
Це правильна відповідь!
Це неправильна відповідь!
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування