Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Премiум доступ покаже тобi рiшення/правильну вiдповiдь завдання i зробить твоє навчання на Learning.ua бiльш простим i зручним
Перейти на премiум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Опис завдання

У цій навчальній вправі з математики ти тренуєшся знаходити фігуру з наведеним периметром. На екрані зображено кілька геометричних фігур, біля сторін яких підписані довжини. Твоє завдання — обчислити периметр кожної фігури та вибрати ту, що має потрібне значення, наприклад 4 см або 12 мм.

Периметр — це сума довжин усіх сторін фігури. Щоб його знайти, потрібно уважно розглянути фігуру, прочитати всі підписи біля сторін і додати ці числа. Якщо перед тобою квадрат зі сторонами по 1 см, його периметр дорівнює 1 + 1 + 1 + 1 = 4 см. Якщо сторони подані в міліметрах, обчислення виконується так само, але відповідь записується в міліметрах.

Вправа допомагає не лише повторити правило знаходження периметра, а й розвиває уважність. Важливо не пропустити жодної сторони. Також треба стежити за одиницями вимірювання: сантиметрами та міліметрами. Якщо в умові вказано периметр у сантиметрах, а біля фігури є міліметри, потрібно згадати співвідношення: 1 см = 10 мм.

  • ти вчишся додавати довжини сторін різних фігур;
  • повторюєш, що таке периметр і як його обчислювати;
  • тренуєш уміння працювати з сантиметрами та міліметрами;
  • розвиваєш логічне мислення й уважність до деталей;
  • готуєшся до складніших задач із геометрії.

Завдання побудоване у зручному форматі для п’ятикласників. Ти бачиш кілька варіантів відповіді й можеш перевірити кожну фігуру окремо. Наприклад, прямокутник має дві довгі й дві короткі сторони, тому для його периметра треба додати всі чотири довжини. У трикутника додаються три сторони, а в шестикутника — шість. Так ти поступово закріплюєш правило на різних фігурах.

Для батьків ця вправа корисна тим, що показує, чи дитина розуміє сам принцип периметра, а не просто запам’ятала формулу. Для вчителів вона може стати швидким інтерактивним тренуванням на уроці або домашнім завданням. Learning.ua подає матеріал у наочній формі, тому учень бачить зв’язок між малюнком, числами та обчисленням.

Працюй спокійно: спочатку прочитай умову, потім по черзі знайди периметр кожної фігури. Порівняй свої результати з числом у завданні й обери правильну відповідь. Так ти навчишся впевнено знаходити фігуру з потрібним периметром і краще зрозумієш основи геометрії.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Х.4
Знаходимо фігуру з наведеним периметром
-
0
Відповідей на питання
0 /100
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися