Опис завдання
Ця вправа з математики для 6 класу допомагає тобі навчитися знаходити основу степеня, якщо показник дорівнює 2. На екрані подано рівність із порожньою клітинкою: □² = 64. Твоє завдання — вибрати число, яке треба поставити замість клітинки, щоб рівність стала правильною. Серед варіантів є 8, 32 і 6.
Другий степінь числа ще називають квадратом числа. Це означає, що число множать саме на себе. Наприклад, 8² — це 8 × 8. Якщо виконати множення, отримаємо 64. Отже, у рівності □² = 64 потрібно поставити число 8.
Такі завдання вчать не просто вгадувати відповідь, а міркувати. Ти бачиш результат піднесення до квадрата і маєш знайти число, з якого цей результат утворився. Для цього корисно добре знати таблицю множення та пам’ятати квадрати чисел: 6² = 36, 7² = 49, 8² = 64, 9² = 81.
- уважно прочитай рівність;
- згадай, що □² означає □ × □;
- перевір кожен варіант відповіді множенням числа самого на себе;
- обери те число, квадрат якого дорівнює поданому результату.
Вправа підходить для самостійного тренування вдома, роботи на уроці або швидкого повторення теми. Вона допомагає шестикласникам краще зрозуміти степінь із показником 2, навчитися відновлювати рівності та впевненіше працювати з математичними записами.
Батькам ця вправа допоможе побачити, чи дитина розуміє зміст квадрата числа, а не лише запам’ятовує відповіді. Учителям вона стане зручним інструментом для закріплення теми «Степінь числа» та розвитку обчислювальних навичок. Короткий формат завдання робить навчання зрозумілим, а вибір відповіді допомагає швидко перевірити результат.
На Learning.ua ти тренуєшся крок за кроком. Якщо відповідь неправильна, не засмучуйся: повернися до множення і перевір варіанти ще раз. Так ти навчишся впевнено знаходити основу степеня, показник якого дорівнює 2, і краще підготуєшся до складніших тем з математики.
Пов'язані стандарти
