Як знайти розв’язання

1. Уважно прочитай час на цифровому годиннику. Подивись, що написано: спочатку години, потім хвилини. Наприклад, 07:30 – це «сьома година тридцять хвилин», а 19:30 – «дев’ятнадцята тридцять», тобто сьома тридцять увечері.
2. Згадай, як рухаються стрілки на аналоговому годиннику. Велика стрілка показує хвилини, маленька – години. Подумай, де мають стояти стрілки, щоб показати саме ті години й хвилини, які ти бачиш на цифровому годиннику.
3. Знайди правильне положення хвилинної стрілки. Порахуй, скільки хвилин показує цифровий годинник: 00, 15, 30, 45 чи інше число. Згадай, що кожна маленька поділка – це 1 хвилина, а кожне число на циферблаті – це 5 хвилин. Знайди на аналоговому годиннику стрілку, яка стоїть саме там.
4. Перевір положення годинникової стрілки. Подивись, яку годину показує цифровий годинник, і знайди аналоговий, де маленька стрілка спрямована до цієї цифри або трохи між цифрами (якщо вже пройшло багато хвилин). Пам’ятай: після «половини» години годинникова стрілка вже ближче до наступної цифри.
5. Зістав обидві стрілки й перетягни пару. Коли знайдеш аналоговий годинник, де і хвилинна, і годинникова стрілки відповідають цифровому часу, перетягни його до відповідного цифрового годинника. Якщо сумніваєшся – ще раз порахуй хвилини й перевір годину.

Приклади

• На екрані цифровий час 03:15, а поруч кілька годинників зі стрілками – шукаємо відповідний: спочатку читаємо час – це три години п’ятнадцять хвилин. Отже, хвилинна стрілка має стояти на цифрі 3 (бо 3 × 5 = 15 хвилин), а годинникова – трохи після цифри 3, адже вже минуло 15 хвилин від початку години. Діти часто думають, що годинникова стрілка має стояти точно на цифрі 3, але правильніше – трохи далі, бо година вже почалася й іде далі.
• Цифровий годинник показує 10:30 – потрібно знайти аналоговий: «10:30» означає «половина одинадцятої» – тридцять хвилин після десятої. Тож хвилинна стрілка має бути на цифрі 6 (6 × 5 = 30 хвилин), а годинникова – між 10 і 11, ближче до 11, бо вже половина шляху до наступної години. Якщо бачиш годинник, де маленька стрілка ще майже на 10, це, скоріше за все, 10:15, а не 10:30.
• Цифровий час 07:05 – шукаємо стрілки: 07:05 – це сім годин і п’ять хвилин. Хвилинна стрілка має стояти на першій маленькій поділці після цифри 1 (бо 1 × 5 = 5 хвилин), а не на самій цифрі 1. Годинникова стрілка буде майже на цифрі 7, лише трохи зсунута вперед. Діти часто думають, що 07:05 – це коли хвилинна стрілка на цифрі 1, але це вже 07:05? Ні, цифра 1 – це 5 хвилин, а поділка перед нею – саме те місце, де стоїть стрілка на «05».
• На цифровому годиннику 14:45, а серед варіантів – годинники з різними положеннями стрілок – міркуємо так: 14:45 – це «чотирнадцята сорок п’ять», або 2:45 дня. Хвилинна стрілка має бути на цифрі 9 (9 × 5 = 45 хвилин), годинникова – майже на цифрі 3, бо до третьої години залишилося лише 15 хвилин. Діти часто плутають і шукають стрілку годин на цифрі 2, але коли хвилин вже 45, маленька стрілка майже дійшла до наступної години.
• Цифровий час 21:00 – потрібно знайти відповідний аналоговий годинник: 21:00 – це дев’ята година вечора. Хвилинна стрілка має стояти точно на цифрі 12 (це :00 хвилин), а годинникова – на цифрі 9. У завданні не потрібно плутати «ранок» і «вечір»: аналоговий годинник однаково показує і 9:00 ранку, і 9:00 вечора, тому ми просто шукаємо стрілки на 9 і 12.
• На екрані 11:20, а поруч – годинники зі схожими стрілками – як не заплутатися: 20 хвилин – це чотири поділки по 5 хвилин, отже хвилинна стрілка має бути на цифрі 4 (4 × 5 = 20). Годинникова стрілка – трохи після цифри 11, бо вже минуло 20 хвилин від початку години. Якщо бачиш годинник, де хвилинна стрілка на цифрі 3 (15 хвилин) або 5 (25 хвилин), це не підходить, навіть якщо годинникова стрілка «майже» на 11.

Стратегії для тренування

• Спочатку тренуйся з «круглими» часами: 03:00, 06:30, 09:15, 12:45. Коли буде легко, переходь до часу з іншими хвилинами, наприклад 07:05 або 11:20.
• Малюй на аркуші свій годинник: став стрілки для різних цифрових часів, а потім перевір себе в онлайн-вправі, чи правильно ти їх розміщуешь.
• Грай удома в гру «Який зараз час?»: хтось називає цифровий час, а ти показуєш його на справжньому годиннику зі стрілками або на намальованому циферблаті.
• Порівнюй ранок і вечір: придумай, що ти робиш о 7:00 ранку і о 19:00 вечора, і уяви, як це виглядатиме на аналоговому годиннику в кожному випадку.

Самоперевірка

• Чи можу я пояснити, яку стрілку потрібно дивитися першою, коли я шукаю пару до цифрового часу?
• Чи вмію я швидко знаходити на аналоговому годиннику 15, 30 і 45 хвилин?
• Чи розумію я, чому годинникова стрілка іноді стоїть «між цифрами», а не точно на них?
• Чи можу я самостійно намалювати стрілки для будь-якого часу, який бачу на цифровому годиннику?
• Чи не плутаю я 7:00 і 19:00, 2:30 дня і 14:30, коли дивлюся на аналоговий годинник?

Уміння читати час і на цифровому, і на аналоговому годиннику потрібне щодня: щоб не запізнюватися до школи, вчасно збиратися на гурток чи зустріч із друзями. Коли дитина впевнено розуміє, що показують стрілки, вона легше планує свій день.

Регулярні тренування у вправі «Аналоговий та цифровий годинник» допомагають перетворити читання часу на просту й знайому дію. Так учень вчиться орієнтуватися в часі, стає більш самостійним і відповідальним у своїх щоденних справах.