Опис завдання
Множення на 6, 7, 8 і 9 зазвичай здається третьокласникам найскладнішою частиною таблиці множення. Добутки стають більшими, прикладів більше, а отже й запам’ятати все непросто. Проте з правильно підібраними завданнями навіть ці «важкі» множники поступово стають знайомими й зрозумілими. У цій онлайн-вправі дитина тренується саме з числами 6, 7, 8 і 9, закріплюючи таблицю множення в ігровому форматі.
На екрані учень бачить різні предмети з числами. У завданні називається одне число-множник: 6, 7, 8 або 9. Завдання дитини – пригадати всі добутки з цим числом і знайти серед предметів ті, на яких записані потрібні відповіді. Наприклад, якщо вказано число 8, учень пригадує: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72. Саме ці числа потрібно відшукати й відокремити від інших.
Щоб виконати вправу, дитина не просто механічно натискає на правильні варіанти. Вона щоразу промовляє або подумки проговорює приклади: 6×3, 7×4, 8×5, 9×2 тощо. Так поступово формуються міцні асоціації: число-множник – приклад – правильний добуток. Чим більше таких повторень, тим упевненіше учень користується таблицею множення на уроках математики та в повсякденних ситуаціях.
Онлайн-вправа підійде і для занять у школі, і для домашнього тренування. Учитель може використати її як розминку на уроці чи як додаткове завдання для тих, хто вже впорався з основною роботою. Батьки можуть запропонувати вправу дитині вдома, щоб закріпити матеріал після пояснення вчителя. Такий формат особливо корисний, коли учень плутається саме в добутках з 6, 7, 8 і 9 або довго рахує їх по одиничках.
- для дітей – це можливість натренувати таблицю множення 6, 7, 8, 9 у цікавій, наочній формі;
- для батьків – зручний спосіб перевірити, як дитина засвоїла складніші множники, без нудних опитувань;
- для вчителів – інтерактивний інструмент для повторення та закріплення теми «Множення» у третьому класі.
Регулярно повертаючись до цієї вправи, учень поступово досягає головного результату – починає швидко й упевнено називати добутки з числами 6, 7, 8 і 9 без підрахунку на пальцях чи в зошиті. А це означає, що подальше вивчення математики стане легшим, адже міцне знання таблиці множення – надійний фундамент для письмового множення, ділення та розв’язування складніших задач.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: застосовує в обчисленнях таблиці множення чисел 6-9 і відповідних випадків ділення; володіє обчислювальною навичкою табличного множення і ділення; перевіряє правильність виконання множення й ділення зручними способами.
Учень/учениця: розуміє сутність переставного та сполучного законів множення і застосовує їх у процесі виконання практичних завдань; застосовує в обчисленнях правило множення і ділення на 1, 10, 100, множення на 0 і нуля на число, ділення нуля на число, ділення числа на рівне йому число.
Учень/учениця: знаходить і вирішує проблеми, пов'язані із множенням та діленням.
