Опис завдання
Ця вправа «Вписуємо цифри» допомагає третьокласникам упевнено працювати з письмовим відніманням і краще розуміти будову числа. Дитина бачить на екрані приклади віднімання у стовпчик, але деякі цифри в них приховані. На їхньому місці – порожні клітинки, куди потрібно вписати правильні числа. Так учень не просто механічно рахує, а міркує, аналізує й шукає логічні зв’язки між цифрами.
Щоб виконати завдання, школяр розглядає кожен приклад: зменшуване, від’ємник і різницю. Далі дитина визначає, якої саме цифри бракує, у якому розряді вона «заховалася» – одиниць, десятків чи сотень. Потім учень порівнює вже відомі числа й за допомогою дії віднімання знаходить правильну відповідь. Такий підхід розвиває математичне мислення, уважність і вміння працювати по розрядах.
Під час вправи дитина вчиться:
- розуміти значення кожної цифри в числі залежно від її розряду;
- застосовувати письмове віднімання у стовпчик із «позичанням» десятка або сотні;
- відновлювати пропущені цифри за відомими елементами виразу;
- перевіряти себе, підставляючи знайдене число назад у приклад;
- працювати уважно та не поспішати, щоб не помилитися в розрядах.
Для дітей ця вправа схожа на математичну загадку: потрібно «розшифрувати» приклад, щоб він став правильним. Учні вчаться бачити не просто окремі цифри, а ціле число, яке складається з сотень, десятків і одиниць. Це особливо важливо в третьому класі, коли школярі переходять до роботи з більшими числами та складнішими обчисленнями.
Батькам така онлайн-вправа стане у пригоді як зручний тренажер для закріплення теми вдома. Не потрібно готувати зошити й приклади – достатньо відкрити завдання на Learning.ua і стежити, як дитина міркує та пояснює свої кроки. Учителям вправа допоможе урізноманітнити уроки математики, організувати індивідуальну чи парну роботу й побачити, хто з учнів справді розуміє принцип віднімання по розрядах, а кому ще потрібна підтримка.
Регулярне виконання таких завдань формує в учнів упевненість у власних силах, навичку логічно мислити та пояснювати свої рішення. Дитина вчиться не боятися великих чисел і сприймає математику як цікаву гру з цифрами, у якій завжди можна знайти правильну відповідь, якщо бути уважним і послідовним.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: виконує усне додавання і віднімання на основі розрядного складу числа.
Учень/учениця: додає та віднімає числа в межах 1000, використовуючи стратегії та алгоритми, виходячи з розряду числа, властивостей дій та/або співвідношення між додаванням і відніманням.
