Алгоритм – це певна послідовність дій. Це завдання пропонує у ігровій формі попрацювати з алгоритмом раціональних чисел, який має вигляд багатоелементного прикладу. Стрілочки вказують напрямок дій. Над кожною – свій компонент і символ математичної дії. Необхідно виконати її, вписати у порожню клітинку результат, а потім вже з цим числом виконувати наступну дію, рухаючись по ланцюжку.
Учень/учениця: класифікує цілі й дробові раціональні вирази; знаходить множину допустимих значень раціонального виразу.