Ця вправа пропонує розглянути певне число як варіант для невідомого у нерівності, щоб перевірити, чи є таке запропоноване число розв’язком нерівності. Для цього необхідно надане число підставити замість “х”, а після цього – перевірити, чи після цього й надалі підходить наявний там символ. Якщо так, це число є розв’язком.
Учень/учениця: пояснює поняття: числова нерівність; доводить властивості числових нерівностей; знаходить об'єднання та переріз числових проміжків; зображує на числовій прямій множини, задані за допомогою нерівностей.
Учень/учениця: формулює означення понять: розв'язок нерівності з однією змінною, рівносильні нерівності, нерівність — наслідок даної; розв'язує лінійні нерівності.