Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
0
Витрачено часу
0 /
0
Відповідей на питання
Опис завдання
Що відпрацьовує вправа
Дев’ятикласники тренуються розрізняти складносурядне речення та просте речення, ускладнене однорідними членами. У центрі уваги — граматичні основи, однорідні члени й роль сурядних сполучників у будові речення.
Як побудовано завдання
У завданнях подано пари близьких за змістом речень із різною будовою. Учень порівнює їх і вибирає номер складносурядного речення. Таке зіставлення спонукає аналізувати синтаксичні зв’язки, а не орієнтуватися лише на знайомі сполучники чи розділові знаки.
Користь для подальшого навчання
Розрізнення цих конструкцій потрібне для синтаксичного розбору та подальшої роботи з пунктуацією. Учителі й батьки можуть використати вправу для повторення теми, а після вибору попросити учня пояснити, на які ознаки будови він спирався.
Пов'язані стандарти
9.УМ.1.2.Ґ. Складносурядне речення
L.9.1.b. Синтаксичні конструкції
Учень/учениця:
- визначає будову складносурядного речення і засоби зв’язку між його частинами;
- розуміє і встановлює смислові відношення між частинами складносурядного речення;
- правильно ставить розділові знаки між частинами складносурядного речення та обґрунтовує їх правилами;
- розмежовує складносурядні речення і прості речення, ускладнені однорідними членами;
- знаходить і виправляє пунктуаційні помилки на вивчені правила;
- складає тексти, використовуючи складносурядні речення.
Учень/учениця:
- розрізняє і використовуйте різні типи словосполучень та речень, щоб передати конкретні значення та урізноманітнити текст;
- розуміє й пояснює різницю між словосполученням і реченням, реченням простим і складним та різними видами складних речень;
- аналізує будову словосполучень, види за способами вираження головного слова й підрядного зв’язку;
- використовує виражальні можливості речень вивчених видів у власному мовленні;
- розпізнає в тексті різні види передачі чужої мови, використовує їх із відповідною пунктуацією.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
І.16
Розрізняємо складносурядне речення та просте речення, ускладнене однорідними членами речення
-
0
Відповідей на питання
0
/100
Набрано балів
Це правильна відповідь!
Це неправильна відповідь!
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування