Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
0
Витрачено часу
0 /
0
Відповідей на питання
Опис завдання
Антитеза як засіб виразності
Вправа з української мови для дев’ятого класу присвячена розпізнаванню антитези в реченнях. Учні вчаться помічати виразне протиставлення понять, станів чи образів і розуміти його роль у висловленні.
Вибір речення за змістом
Учні читають запропоновані речення та вибирають те, у якому є антитеза. Практика спонукає враховувати зміст усього висловлення, а не лише окремі слова, і відрізняти протиставлення від переліку або образного вислову без контрасту.
Користь для аналізу текстів
Завдання підтримує розвиток уважного читання та вміння розрізняти засоби мовної виразності. Батьки й учителі можуть запропонувати учневі пояснити свій вибір та обговорити, як протиставлення увиразнює авторську думку.
Пов'язані стандарти
L.9.5. Користування словами та фразами, засвоєними в результаті читання чи прослуховування
Учень/учениця:
- знає та використовує точні відповідні загальні академічні та спеціальні визначення, які є базовими для конкретної теми;
- виконує певні навчальні дії на основі прослуховування чи читання слів та фраз.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ґ.4
Вибираємо речення, які містять антитезу
-
0
Відповідей на питання
0
/100
Набрано балів
Це правильна відповідь!
Це неправильна відповідь!
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування