Об'єднуємо літери із почутими звуками

Українська мова має два рівні: усний та писемний. Вони є тотожними та взаємоповʼязаними і представляють собою скоріше просто два різні підходи до використання мовних інструментів задля комунікації, а також втілення думок і передачі емоцій. У ході виконання цього завдання дитина тренуватиметься у тому, щоб обʼєднувати ці два рівні. У випадку з українською мовою це надзвичайно легко, адже вона має особливість, котра відрізняє її від інших європейських мов, навіть від споріднених словʼянський: буквений ряд майже завжди повністю копіює звуковий. На екрані перед учнем міститься набір літер. Поки вони розташовані у хаотичному порядку, ніякого лексичного значення вони не мають і словом не вважаються. Над цими буквами є звукова кнопка. Дитина натискає на неї, після чого чує певне слово, що міститься у собі всі ці літери. Залишається лише перемістити букви у правильному порядку відносно одне одного для того, щоб утворити те слово, яке тільки що прозвучало. Коли дитина це зробить, то пройде на наступний етап, до нового подібного ряду літер, а також нового слова, яке треба з них утворити. Важливо, що кількість спроб для слухового сприйняття не є обмеженою – якщо учень не зрозумів всіх літер, він може натискати на цю кнопку стільки, скільки йому треба для того, щоб дійсно правильно розмістити літери. Ця вправа є своєрідним нагадуванням того, як букви та звуки у мові повʼязані між собою, та того, як вони формують слова. Завдяки цій вправі, досить легкій на перший погляд, дитина краще вчиться повʼязувати два рівні мови.