Опис завдання
У цій вправі ти вчишся правильно переносити слова з рядка в рядок, якщо в слові є сполучення букв «дж». На екрані ти бачиш малюнок і дві «дошки» з різними варіантами переносу. Твоє завдання просте: перетягни малюнок на ту дошку, де слово поділено правильно.
У прикладі зі словом «саджанець» важливо пам’ятати правило: «дж» не розривається під час переносу, бо разом передає один звук. Тому не можна переносити так, щоб «д» залишилась у верхньому рядку, а «ж» перейшла в нижній. Ти обираєш варіант, де «дж» залишається поруч.
Такі завдання допомагають другокласнику швидко закріпити орфографічне правило і навчитися уважно читати слово перед переносом. А ще це тренує зорову пам’ять і вміння працювати зі складами. Батькам і вчителям зручно використовувати вправу як коротке щоденне тренування: 3–5 хвилин, і правило повторено без нудного переписування.
- Ти закріплюєш правило переносу зі сполученням «дж».
- Вчишся помічати помилки типу «сад-жанець» і обирати правильний варіант.
- Розвиваєш уважність і навичку читати слово по складах.
- Підходить для уроку, домашньої роботи та індивідуальних занять.
Вправа зручна для другого класу, бо подає правило через дію: ти не просто читаєш пояснення, а одразу застосовуєш його. Виконуй завдання послідовно, промовляй слово вголос і перевіряй себе: «дж» має залишатися разом. Так ти швидко навчишся переносити слова правильно й охайно оформлювати письмові роботи.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
- переносить частини слів з рядка в рядок по складах;
- переносить частини слів з рядка в рядок за правилами переносу слів зі збігом двох і кількох приголосних звуків, з літерами "й" та "ь" у середині слів, із буквосполученнями "дж", "дз", "йо", "ьо", з апострофом, з подвоєними приголосними;
- не розриває злиття приголосного з голосним при перенесенні частини слова з рядка в рядок;
- переносить слова з подвоєними приголосними відповідно до правил.
