Опис завдання
Колір предмета – одна з найважливіших його характеристик для сприйняття дитиною. У ході виконання цієї вправи учень тренує своє сприйняття кольору та вміння за цією ознакою робити певний вибір, використовуючи її як головний критерій для рішення.
На екрані дитина бачить певний предмет. Це звичний для неї обʼєкт, що зображений у вигляді деталізованого малюнка, який має один головний колір. Над цим предметом є кілька рамок. Всі вони різнокольорові, але тільки одна з них відповідає за цією ознакою предмета. Завдання дитини полягає у тому, щоб порівняти колір обʼєкта з кольорами рамок і вибрати ту, яка за цією ознакою відповідає обʼєкту. Після цього учень має самотужки перетягнути цей предмет у потрібну рамку. Важливо, щоб дитина вмістила обʼєкт у контури рамки. Після цього учень переходить до наступного етапу вправи, на якому його чекатиме новий обʼєкт та нові рамки. Всі кольори будуть інші, хоча механіка виконання вправи залишиться такою ж. Необхідність самотужки перетягнути предмет у відповідну зону на екрані є важливим для дитини ігровим елементом, який посилює цікавість учня до завдання.
Пов'язані стандарти
Дитина розуміє прості усні вказівки, поширені запитання й короткі повідомлення про знайомі ситуації та реагує відповідною дією чи відповіддю.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LC 2, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Основний.
Внутрішній ідентифікатор Learning.ua: INT-K34-UM-HV-02. Це власний технічний ідентифікатор, не офіційний код ELOF.
Приклади ігрової практики: «Поклади м'яч у коробку», «Хто спить?», «Який малюнок відповідає реченню?».
Фактичне покриття: Є пов’язані базові навчальні можливості. Оцінюється лише показаний вибір або дія в конкретній вправі; це не діагностичний висновок і не доказ автоматичного опанування всіх складників цілі ELOF.
Дитина розпізнає поширені слова в усному мовленні й добирає відповідні зображення; нові слова засвоює через ігри, розповіді та ситуації з життя.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LC 6, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Основний.
Історичний ідентифікатор Learning.ua: CCSS.ELA-LITERACY.L.K.4. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF. Початкове позначення належить Common Core Kindergarten, але цей адаптований опис для 3–4 років не є оригінальною вимогою Common Core.
Фактичне покриття: Є пов’язані базові навчальні можливості. Оцінюється лише показаний вибір або дія в конкретній вправі; це не діагностичний висновок і не доказ автоматичного опанування всіх складників цілі ELOF.
Дитина: Розрізняє поширені назви кольорів, форм, розмірів, температури та інших помітних властивостей предметів. Застосовує знайомі слова під час розглядання та порівняння.
Приклади вправ: «Великий чи маленький?», «Гарячий чи холодний?», «Знайди червону іграшку».
