Опис завдання
Слова «нижче» і «вище» використовуються у мові не тільки для визначення місцеположення того чи іншого предмета, а й для визначення зросту – індивідуальної якості, яка є в живих створінь та обʼєктів. Ця вправа присвячена тренуванню дитини сприймати саме ці поняття.
На екрані дитина бачить кілька обʼєктів для порівняння їхнього зросту. Це можуть бути, скажімо, тваринки або казкові герої. Всі обʼєкти мають деталізоване оформлення та приємний стиль зображення. Над малюнком у завданні вказується, який саме обʼєкт має вибрати дитина – вищий або нижчий. Учень виконує цю дію, після чого переходить до наступного етапу вправи. На новому рівні його чекатиме нова пара зображень для порівняння та нове завдання. Важливо, що і у випадку помилки дитина переходить на наступний рівень після того, як побачить правильну відповідь, що стане виділеною на екрані. Це завдання корисне для розвитку вміння учня розуміти зріст істот та разом з цим у ході виконання цієї вправи дитина також розширює свій словниковий запас, бо може не знати всіх зображених на екрані тварин чи персонажів.
Пов'язані стандарти
Дитина розпізнає поширені слова в усному мовленні й добирає відповідні зображення; нові слова засвоює через ігри, розповіді та ситуації з життя.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LC 6, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Основний.
Історичний ідентифікатор Learning.ua: CCSS.ELA-LITERACY.L.K.4. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF. Початкове позначення належить Common Core Kindergarten, але цей адаптований опис для 3–4 років не є оригінальною вимогою Common Core.
Фактичне покриття: Є пов’язані базові навчальні можливості. Оцінюється лише показаний вибір або дія в конкретній вправі; це не діагностичний висновок і не доказ автоматичного опанування всіх складників цілі ELOF.
Дитина розрізняє зрозумілі протилежності: великий/маленький, тихо/голосно, швидко/повільно, високо/низько.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LC 7, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Основний.
Історичний ідентифікатор Learning.ua: CCSS.ELA-LITERACY.L.K.5.b. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF. Початкове позначення належить Common Core Kindergarten, але цей адаптований опис для 3–4 років не є оригінальною вимогою Common Core.
Фактичне покриття: Є пов’язані базові навчальні можливості. Оцінюється лише показаний вибір або дія в конкретній вправі; це не діагностичний висновок і не доказ автоматичного опанування всіх складників цілі ELOF.
Дитина: Розрізняє поширені назви кольорів, форм, розмірів, температури та інших помітних властивостей предметів. Застосовує знайомі слова під час розглядання та порівняння.
Приклади вправ: «Великий чи маленький?», «Гарячий чи холодний?», «Знайди червону іграшку».
Дитина: Розрізняє знайомі слова протилежного значення та прості просторові відношення, наприклад «великий — маленький», «високо — низько», «близько — далеко», «вгорі — внизу».
Приклади вправ: «Протилежні ознаки», «Антоніми-розташування», «Близько чи далеко?»
