Опис завдання
У цій вправі ти допоможеш підписати картинку. На малюнку дельфін вистрибує з моря, а над ним видно сонце й хмари. Під зображенням є слово з пропуском: «ДЕ_ЬФІН». Твоє завдання — вставити одну правильну літеру, щоб вийшло слово «ДЕЛЬФІН».
Завдання з картинкою дуже зручне для першокласників. Ти спочатку уважно розглядаєш ілюстрацію, називаєш, хто або що зображено, а потім перевіряєш себе за підписом. Так ти вчишся поєднувати звук і букву, помічати порядок літер у слові та писати їх без підказок у вигляді варіантів відповіді.
Вправа «Друкуємо літеру» тренує уважність і грамотність. Дитина не просто впізнає букву, а самостійно добирає її за змістом і за звучанням слова. Це корисно і для читання, і для письма: коли ти правильно вставляєш літеру, слово стає зрозумілим і «оживає».
- розвиває фонематичний слух: ти чуєш, якої літери бракує у слові
- закріплює знання букв і вміння друкувати їх у клітинку
- вчить читати цілісно: від складів до слова «дельфін»
- тренує уважність до деталей у слові та на зображенні
- підходить для роботи в класі, вдома й для коротких самостійних перевірок
Батькам і вчителям зручно використовувати вправу як швидку практику після вивчення літер. Запропонуйте дитині спочатку назвати слово вголос, потім повільно вимовити його по звуках і лише після цього вписати пропущену літеру. Якщо виникла помилка, поверніться до вимови: «дель-фін» — так легше почути потрібну «Л».
Виконуй завдання спокійно й уважно. Подивися на дельфіна, прочитай «ДЕ_ЬФІН» і допиши одну літеру так, щоб підпис став правильним. Це маленький крок, який щодня робить твоє письмо впевненішим.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця вміє друкувати великі та маленькі літери
Учень/учениця розуміє як позначається м’якість приголосних звуків.
Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.
