Опис завдання
Гра «Істота чи неістота» допомагає тобі навчитися швидко розрізняти слова, що називають істот і неістот. На екрані ти бачиш кімнату з різними предметами: меблями, рослинами та іншими речами. Серед неістот заховалась одна істота. Твоє завдання — уважно роздивитися малюнок і знайти її.
Ця вправа з української мови для 1 класу тренує спостережливість і вміння думати: хто або що зображено? Істота — це той, хто живий (людина або тварина). Неістота — це предмет, річ або явище. Коли ти знаходиш «зайвого» на картинці, ти не просто граєшся, а вчишся правильно ставити запитання до слова: хто? чи що?
Батькам і вчителям вправа зручна тим, що дитина працює у зрозумілому ігровому форматі. Малюнок не схожий на нудну схему: це ціла сценка, де потрібно зосередитися і перевірити себе. Завдання можна виконувати як на уроці, так і вдома — для повторення теми або як коротку мовну розминку.
- Закріплює тему «істоти й неістоти» у простій грі на уважність.
- Вчить ставити правильні запитання: «хто?» і «що?».
- Розвиває зорове сприймання та вміння знаходити відмінності.
- Підходить для самостійної роботи першокласника й для роботи з дорослим.
Порада тобі: не поспішай. Подивися на кожен об’єкт у кімнаті й подумай, чи може він рухатися, дихати, рости. Якщо сумніваєшся, постав запитання «хто?» — так ти швидше знайдеш істоту серед неістот і впевнено виконаєш завдання на Learning.ua.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.
Учень/учениця розрізняє слова за категоріями та зрозуміє їхнє лексичне значення; співвідносить слова за категоріями за одним або кількома ключовими атрибутами; визначає зв'язок між словом та його лексичним значенням; розрізняє відтінки лексичного значення слів (наприклад, великий - гігантський).
