Опис завдання
У цій вправі з української мови для 1 класу ти вчитимешся помічати помилки в реченнях і швидко їх виправляти. На екрані є завдання «Виправ помилку в реченні» та приклад: «У лютому буде дути сніжна заметіль». Твоє завдання — знайти слово або частину, що звучить неправильно, і вибрати правильний варіант із двох кнопок.
Такі вправи допомагають зрозуміти, які слова можуть поєднуватися між собою, а які — ні. Ти тренуєш мовне чуття: читаєш речення, уявляєш ситуацію та перевіряєш, чи логічно й граматично воно побудоване. Це корисно для грамотного письма, читання і для того, щоб твої думки звучали чітко.
Батькам і вчителям ця вправа стане зручним способом закріпити тему про правильне вживання слів у реченні. Формат із двома варіантами відповіді зменшує хвилювання, а дитина вчиться робити вибір, спираючись на зміст і правила мови. Завдання підходить для короткої щоденної практики вдома або на уроці.
- розвиває уважність до слів і змісту речення
- вчить помічати невдалі поєднання слів і виправляти їх
- тренує читання, розуміння та логічне мислення
- допомагає формувати правильне мовлення в повсякденних ситуаціях
Працюй так: прочитай речення вголос, знайди місце, де «щось не так», і натисни правильну кнопку. Якщо сумніваєшся, підстав кожен варіант і послухай, який звучить природно. Крок за кроком ти навчишся будувати грамотні речення й упевнено виправляти помилки.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця доцільно вживає дієслова, щоб передати події минулого, теперішнього чи майбутнього.
Учень/учениця створює та поширює різними частинами мови розповідні, питальні, спонукальні та окличні речення.
Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.
