Опис завдання
Вправа «Встановлюємо відповідність» допоможе тобі навчитися помічати дію на малюнку та правильно добирати до неї слово. Це важливий крок у вивченні української мови в 1 класі, адже дієслова називають те, що хтось робить. Тут ти не просто читаєш слова, а уважно дивишся на ситуацію і визначаєш, яка дія відбувається.
На екрані ти бачиш три дії: «тягне», «відкриває», «сварить». Поруч є малюнки, які потрібно розташувати над відповідними словами. На одному зображенні хлопчик тягне мішок. На іншому дитина відкриває коробку з іграшками. А ще є картинка, де старший хлопчик сварить молодшого. Твоє завдання — поєднати кожен малюнок з правильним дієсловом.
Ця вправа тренує уважність і вміння читати короткі слова, а також розвиває мовлення. Ти вчишся ставити просте запитання до слова: «що робить?» і знаходити відповідь у тексті та на малюнку. Так легше запам’ятати, що дієслово описує дію, а не предмет.
- Дитині: вчися швидко впізнавати дію та добирати правильне слово.
- Батькам: зручно перевірити, чи розуміє дитина значення дієслів у повсякденних ситуаціях.
- Вчителям: готовий матеріал для закріплення теми «Дієслово» на уроці або для домашньої роботи.
Порада: спочатку назви вголос, що відбувається на кожному малюнку, а потім знайди слово, яке підходить. Якщо помилився — нічого страшного. Спробуй ще раз і поясни собі, чому саме це слово найточніше описує дію.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця доцільно вживає дієслова, щоб передати події минулого, теперішнього чи майбутнього.
Учень/учениця впізнає і розрізнює слова – назви предметів, ознак, дій; ставить до слів питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? співвідносить слово і зображення відповідного предмета, дії, ознаки; вибирає з-поміж 2-3 слів те, якому відповідає тлумачення, вживає та розуміє лексичні конструкції різної складності.
