Знаходимо слово

Значення слова з точки зору набору літер залежить від двох критеріїв. Перший – це те, які саме букви входять у склад цього слова. Другий – те, як вони розташовані відносно одне одного. У ході виконання цього завдання дитина буде шукати слово у досить обʼємному наборі з багатьох літер, усвідомлюючи значення цих двох критеріїв для мови. На екрані перед дитиною міститься робоче поле, у якому розміщено кілька літер. Їх немало – два з половиною десятки літер, більше, ніж половина алфавіту, і розміщені вони в хаотичному порядку, до того ж кожна літера виповнена у кольорі, який відрізняється від найближчих по сусідству. У цій картинці своєрідним способом зашифровано слово. взагалі ніяких кодів там не використано. Просто це слово знаходиться серед цілого набору літер, тож розпізнати його досить важко. Саме слово вказано у завданні, формулювання якого міститься над робочим полем з літерами. Щоб відшукати це слово, учню треба діяти послідовно. Оскільки наявність інших літер збиває увагу, не варто намагатись побачити слово цілком. Треба шукати саме першу літеру. Біля неї буде друга – можливо, поряд по вертикалі, а можливо, по горизонталі. І так поступово, по одній літері, і треба виділяти все слово до кінця. Коли дитина це зробить, то пройде на наступний рівень вправи до нового слова і нового набору літер, який буде його ховати. За допомогою такого цікавого формату завдання перетворюється на своєрідну гру у хованки зі словами, яка є дуже корисною для того, щоб учень навчився якнайкраще орієнтуватись у літерах.