Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Три правила поділу на склади з навчальними прикладами. В а-ле-я кожен склад має один голосний. Га-йок та ай-стра показують різне приєднання й, а дядь-ко — межу між дзвінким і глухим та ь разом із попередньою буквою. У зі-лля і хо-джу букви одного звука не розділено. Наведено перелік сонорних: м, в, н, л, р, й. Склади: правила й приклади Порахуй голосні: У кожному складі — один голосний звук. Скільки голосних — стільки складів. Голосний може утворити склад сам. Й і ь складів не утворюють. Перевір межі: Між голосними один приголосний або група зазвичай починає наступний склад. У групі сонорний перед іншим приголосним і дзвінкий перед глухим лишаються в попередньому складі. Не розривай звук: Не розділяй дж, коли це один звук, і букви подовженого м’якого приголосного. Не відривай ь від попередньої букви. а-ле-я Сонорні: м, в, н, л, р, й га-йок ай-стра дядь-ко зі-лля хо-джу 1 2 3

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Українська мова Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • П'ятий клас
  • /
  • Вибираємо слова, правильно розділені на склади

Опис завдання

 

Для того, щоб вміти правильно переносити слова під час їх написання, учень п’ятого класу має добре орієнтуватися у поділі на склади. Склад — це частина слова, яка містить декілька звуків та обов’язково — голосний. Однак, на відміну від морфеми, склад як частинка слова не є носієм певного лексичного чи граматичного значення. Це найменший мовленнєвий відтинок, який виділяється винятково своїми артикуляційно-акустичними ознаками. Під час виконання цього уроку перед учнем стоятиме завдання обрати із декількох слів ті, які правильно діляться для переносу. На картинці дитина бачить телефон, у якому є 8 блоків слів, що вже поділені на склади.

Однак, частина з них — розділена неправильно. Школяр має знати, що кожен склад слова містить і голосні, і приголосні літери. Однак, важливо пам'ятати, що розбиття на фонетичні склади не завжди збігається з розбиттям слова на склади для переносу. Під час проходження вправи учень вибирає ті блоки слів, які, на його думку, містять правильний поділ на склади. Після цього дитина натискає на кнопку «Готово». Якщо вибір зроблений правильно, то школяр переходить на наступний етап, де стикається з іншими словами.

Теги

5клас Складоподіл наголос Склад слово

Пов'язані стандарти

5.УМ.1.1.В. Будова слова. Словотвір. Орфографія
Учень/учениця:
-       знає значущі частини слова;
-       наводить приклади різних форм слова та спільнокореневих слів;
-       пояснює правопис значущих частин слова правилами;
-       виділяє у слові значущі частини;
-       розрізняє форми слова та спільнокореневі слова, змінні й незмінні слова;
-       використовує доцільно слова, що містять антонімічні суфікси та префікси;
-       записує правильно слова з вивченими орфограмами в значущих частинах, обґрунтовує написання їх правилами;
-       знаходить і виправляє орфографічні помилки на вивчені правила;
-       використовує спільнокореневі слова як засіб зв’язку речень у тексті;
-       знає правила переносу слів із рядка в рядок;
-       поділяє слова на склади, правильно переносить з рядка в рядок;
-       користується словником наголосів.
R.5.1. Читання
Учень/учениця:
-       знає і застосовує фонетику на рівні 5 класу та навички аналізу слів у розшифруванні тексту;
-       використовує комбіновані знання всіх аналогів букв та звуків, схеми складоподілу та морфемики для читання незнайомих слів у контексті та поза контекстом;
-       читає із достатньою точністю та темпом, розуміє значення прочитаного;
-       читає прозу та вірші з високою точністю, відповідним темпом та логічними наголосами під час читання;
-       використовує зміст для підтвердження або розпізнавання та розуміння слів.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Ґ.1
Вибираємо слова, правильно розділені на склади
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування