Опис завдання
У цій вправі з української мови для 3 класу ти доповниш сенкан, підібравши синонім до слова «Аплодисменти». На картинці вже є чотири рядки сенкану: «Аплодисменти. Гучні, бурхливі. Звучать, тривають, дзвенять. Ними дякують артистам за виступ.» А п’ятий рядок порожній. Твоє завдання — уважно прочитати текст і вибрати слово, яке найкраще підходить як підсумок-синонім.
Сенкан — це короткий вірш із п’яти рядків. Він допомагає вчитися стисло висловлювати думку й краще розуміти значення слів. У цій вправі найважливіше — п’ятий рядок. Тут має бути одне слово, яке означає майже те саме, що й тема сенкану. Для «аплодисментів» таким словом є «оплески».
Дитині буде легко працювати, бо є варіанти відповіді: «Музика», «Оплески», «Виступ». Потрібно не поспішати й перевірити себе за змістом: аплодисменти — це те, чим глядачі дякують артистам після виступу. Отже, правильний вибір знаходиться серед слів, що називають дію подяки, а не подію чи звук музики.
- розвиває вміння добирати синоніми та пояснювати значення слова;
- тренує уважне читання й розуміння тексту за змістом;
- збагачує словниковий запас третьокласника;
- вчить будувати сенкан і відчувати логіку кожного рядка;
- підходить для уроку, домашньої роботи або короткої мовної розминки.
Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що дає швидку перевірку розуміння теми «Синоніми» та допомагає побачити, чи вміє дитина пов’язувати слова з контекстом. А тобі вона покаже, що українська мова точна й образна: інколи одне влучне слово може красиво завершити цілий маленький вірш.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця розрізняє іменники, прикметники, дієслова в прямому і переносному значеннях; виявляє в тексті слова з прямим і переносним значенням, багатозначні слова, найуживаніші омоніми; добирає синоніми й антоніми до загальновживаних слів; пояснює фразеологізми.
Учень/учениця розрізняє відтінки значень серед пов'язаних слів.
