Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Картка пояснює, як визначити професію з розповіді та скласти її назву з літер. Учитель навчає дітей. У навчальному прикладі ВЧИТЕЛЬ кожна літера має окрему клітинку, зокрема м’який знак, який не позначає звука. У прикладі ТРЕНЕР літери Р та Е стоять кожна у двох клітинках. Потрібно перевірити порядок літер і не використовувати зайві. Складаємо назву професії Послухай: З розповіді визнач професію. Наприклад, вчитель навчає дітей. Склади слово: Перетягни потрібні літери зліва направо: одна літера — одна клітинка. М’який знак не позначає звука, але теж займає клітинку. Перевір: Прочитай слово й перевір порядок літер. Не пропускай літер, що повторюються. Зайві літери не використовуй. Приклад В Ч И Т Е Л Ь Р Н

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Гра "Хто ким працює?"

Опис завдання

Вправа «Хто ким працює?» допомагає третьокласнику уважно слухати й складати слово з літер. На екрані дитина бачить дівчинку, п’ять порожніх клітинок для відповіді та колесо з літерами. Потрібно прослухати завдання й скласти назву професії, про яку мріє дівчинка. Такий формат поєднує українську мову, розвиток слухової уваги та цікаву гру зі словом.

Завдання побудоване просто й зрозуміло. Учень слухає підказку, визначає професію, а потім добирає потрібні літери з поданих на колесі. Оскільки у відповіді є п’ять клітинок, дитина орієнтується не лише на зміст почутого, а й на кількість букв у слові. Це вчить перевіряти себе, бути уважним до звуків і букв, а також краще запам’ятовувати слова на тему професій.

Вправа корисна для дітей, батьків і вчителів, бо тренує одразу кілька важливих умінь. Дитина вчиться слухати інструкцію до кінця, співвідносити почуте зі зображенням і правильно складати слово з окремих літер. Ігровий формат підтримує інтерес до навчання, а тема професій допомагає розширювати словниковий запас і говорити про мрії та майбутню працю.

  • розвиває слухове сприймання;
  • вчить складати слово з літер;
  • тренує уважність і логічне мислення;
  • закріплює написання слів на тему професій;
  • підходить для роботи в класі й удома.

Для вчителя це зручний матеріал на урок української мови в 3 класі. Вправу можна використати під час актуалізації знань, мовної гри, індивідуальної роботи або як коротке тренувальне завдання наприкінці уроку. Для батьків це гарна можливість позайматися з дитиною вдома без зайвого напруження: достатньо прослухати завдання, разом обговорити відповідь і запропонувати дитині пояснити, чому вона обрала саме це слово.

Learning.ua пропонує навчання у формі гри, тому дитині легко зосередитися й довести завдання до кінця. Вправа «Хто ким працює?» допомагає не просто відгадати професію, а й краще чути українське слово, помічати його будову та впевненіше працювати з буквами. Це корисний крок до грамотного письма, уважного слухання й упевненого володіння мовою.

Теги

слухання тексту аудіювання словоскладання професії склади слово слухання літери українська мова

Пов'язані стандарти

3.УМ.2.1. Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення

Учень/учениця слухає і розуміє усне висловлювання; фіксує початок і кінець, визначає на слух кількість речень у тексті; кількість слів у реченні; відповідає на запитання за змістом прослуханого (хто? що? де? коли? як?); розуміє зміст тексту, який прослуховується; відновлює діалог.

L.3.6 Використання достатньої кількості слів та фраз відповідно до віку.

Учень/учениця вживає достатнью кількость слів і фраз відповідно до віку.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Х.6
Гра "Хто ким працює?"
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування