Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Прочитай дієслово повністю, уяви дію та добери точне пояснення з усіх запропонованих. Навчальні приклади: читати — сприймати написаний текст; прочитати — завершити читання; недочитати — не прочитати до кінця; списати — переписати написане кимось. Малюнки показують читання, його завершення, неповний результат і переписування зі зразка. Уяви дію: Прочитай усе дієслово й уяви дію. Порівняй: Схожі слова можуть називати початок, завершення, неповний результат або іншу дію. Добери пояснення: Прочитай усі пояснення. Знайди для кожного дієслова точне значення. Навчальні приклади читати сприймати написаний текст прочитати завершити читання недочитати не прочитати до кінця списати переписати написане кимось

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Українська мова Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Пояснюємо значення дієслів

Опис завдання

У цій вправі ти вчишся розрізняти значення дієслів і правильно поєднувати слово з його поясненням. На екрані подано дієслова «недочитати», «прочитати», «читати» та їхні значення. Треба уважно подумати, що означає кожне слово, і розташувати дієслова навпроти правильних тлумачень. Це корисне завдання з української мови для учнів 3 класу, яке допомагає краще розуміти слова та їхні відтінки значення.

Дитина бачить, що схожі за будовою дієслова можуть називати різні дії. Наприклад, «читати» — це сприймати написане на папері, «прочитати» — завершити читати, а «недочитати» — не прочитати до кінця. Так школяр крок за кроком вчиться помічати, як змінюється зміст слова. Це розвиває мовне чуття, уважність і вміння точно висловлювати думку.

Вправа стане у пригоді не лише дітям, а й батькам та вчителям. Вона зручна для закріплення теми про дієслова, словникової роботи та підготовки до уроків. Завдання просте за формою, але дуже корисне за змістом: учень не просто читає слова, а вдумується в їхнє значення, порівнює їх і робить правильний вибір.

  • допомагає зрозуміти значення дієслів;
  • вчить співвідносити слово і його тлумачення;
  • розвиває уважне читання та логічне мислення;
  • показує різницю між близькими за звучанням словами;
  • підходить для самостійної роботи, уроку або домашнього тренування.

Такі вправи особливо важливі в початковій школі, адже вони формують міцну основу для подальшого вивчення української мови. Коли дитина розуміє, що саме означає дієслово, їй легше читати тексти, відповідати на запитання, будувати речення й переказувати прочитане. Робота з тлумаченнями вчить не вгадувати, а міркувати.

Learning.ua пропонує навчання в зручному й дружньому форматі. Завдяки таким вправам третєкласник тренується без перевантаження, а дорослі можуть легко побачити, що саме вже виходить добре, а що ще варто повторити. Завдання «Пояснюємо значення дієслів» допоможе дитині впевненіше орієнтуватися в словах, краще розуміти дієслова та використовувати їх правильно в мовленні.

Теги

недоконаний вид доконаний вид дієслово значення значення дієслів дієслова читання читати прочитати недочитати тлумачення слів

Пов'язані стандарти

3.УМ.1.5.Ґ. Дієслово. Часи дієслів

Учень/учениця має уявлення про дієслово як частину мови; впізнає дієслова в реченні, тексті, ставить до них питання; зв’язує з іменниками; розрізняє часові форми дієслова; ставить питання до дієслів різних часових форм; змінює дієслова за часами у формах доконаного і недоконаного виду (без уживання термінів) за допомогою питань: що робить? що зробить? що робив? що зробив?; розпізнає часові форми дієслів у тексті.

L.3.1.d Дієслово. Часи дієслів

Учень/учениця утворює і доречно вживає форми часів дієслів.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
М.7
Пояснюємо значення дієслів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування