Опис завдання
У цій вправі ти тренуєш уважне слухання та вміння знаходити в реченні звук [дж]. На екрані ти бачиш кількох кумедних монстриків у яскравому пейзажі. Поруч є значки з мегафоном: натискай їх, слухай, що говорить кожен монстрик, і обирай того, у чиєму реченні є звук [дж]. Завдання просте за правилом, але дуже корисне для розвитку фонематичного слуху.
Вправа створена для учнів 3 класу й допомагає краще розрізняти схожі звуки української мови. Ти вчишся не здогадуватися «на око», а саме чути потрібний звук у потоці мовлення. Це важливо для грамотного письма, читання та правильної вимови. А ще такий формат подобається дітям, бо навчання відбувається через гру та швидкі рішення.
Батькам і вчителям вправа стане у пригоді як коротке тренування на уроці, на занятті з логопедом або для домашньої практики. Її зручно використовувати, коли потрібно закріпити тему «дж/дз» і навчити дитину слухати речення повністю, а не виривати окремі звуки.
- Розвиває фонематичний слух: дитина вчиться впізнавати звук [дж] у реченні.
- Тренує уважність і самоконтроль: потрібно прослухати кілька варіантів і вибрати правильний.
- Підтримує навички читання й письма: чітке розрізнення звуків зменшує кількість помилок.
- Підходить для роботи в класі й удома: короткі спроби дають швидкий результат.
Порада для тебе: слухай речення до кінця, а потім повтори його пошепки й знайди, де звучить [дж]. Якщо сумніваєшся, натисни мегафон ще раз і перевір себе. Так ти швидко навчишся впевнено розпізнавати «дж» у мовленні.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця відтворює український алфавіт; називає букви на позначення голосних і приголосних звуків, парних дзвінких і глухих приголосних; правильно називає всі літери; розташовує слова за алфавітом, орієнтуючись на другу літеру.
