Як знайти розв’язання

1. Прочитай умову. Тобі треба перенести на дорожній знак тільки іменники у множині.
2. Прочитай кожне слово внизу. Запитай себе: це один предмет чи багато?
3. Перевір закінчення. У множині часто є закінчення -и, -і, -а, -я (але головне — значення: багато).
4. Перетягни правильні слова на знак. На знаку мають бути лише слова, що називають кілька предметів.
5. Зроби стоп-перевірку. Спробуй сказати: «один …» і «багато …». Якщо звучить як «багато», слово підходить.

Приклади

• Слова: «дорога», «шляхи», «автобуси», «вантаж», «пасажир» — читаєш по черзі й питаєш: де багато? «Шляхи» — багато шляхів, «автобуси» — багато автобусів. Ці два слова переносиш на знак. Діти часто думають, що «вантаж» — це багато, бо звучить як щось велике, але правильніше перевірити: «один вантаж» — це однина.
• Слова: «шлях», «шляхи» — порівнюєш: «шлях» означає один, «шляхи» означає багато. На знак підходить «шляхи», бо це множина.
• Слова: «автобус», «автобуси» — перевіряєш: «один автобус» і «багато автобусів». Отже, «автобуси» — множина, його переносиш на знак. Діти часто плутають і думають, що якщо слово довше, то це множина, але правильніше перевіряти значення: один чи багато.
• Слова: «пасажир», «пасажири» — ставиш питання: «хто?» і перевіряєш кількість. «Пасажир» — один, «пасажири» — багато. На знак підходить «пасажири» (бо множина), а «пасажир» — ні.
• Слова: «дорога», «дороги» — пробуєш сказати: «одна дорога» і «дві дороги». «Дороги» — множина, тому її можна переносити на знак. Діти часто думають, що всі слова на -а завжди однина, але правильніше дивитися на форму слова: «дороги» вже показує множину.

Стратегії для тренування

• Говори вголос: «один …» і «багато …». Так легше почути правильну форму.
• Шукай підказку в закінченні, але завжди перевіряй значення слова.
• Порівнюй пари: однина — множина (автобус — автобуси, шлях — шляхи).
• Після перенесення ще раз переглянь знак і запитай: «Тут точно тільки “багато”?»

Самоперевірка

• Я переніс на знак тільки іменники у множині?
• Кожне слово на знаку відповідає на питання «хто?» або «що?» і означає багато?
• Я перевірив кожне слово через «один … / багато …»?
• Чи не потрапило на знак слово, яке називає один предмет (однина)?

Уміння швидко знаходити множину допомагає тобі правильно будувати речення. Ти легше узгоджуєш слова: «ці автобуси», «ці шляхи».

Працюй уважно й перевіряй себе. Зупинись на секунду: «Стоп — це один чи багато?» Так ти майже не помиляєшся.