Опис завдання
Ця вправа з української мови для 3 класу допоможе тобі навчитися утворювати словосполучення з переносним значенням і добирати влучний іменник до прикметника. На екрані ти бачиш початок вислову «золоті ____» і маєш обрати правильне слово з варіантів: «руки», «ноги», «вуха». Підказкою слугує малюнок: дівчинка поливає квіти лійкою, тобто вміє дбати про рослини й робить це майстерно.
Завдання тренує мовне чуття: ти не просто підставляєш слово, а думаєш, який вислів справді існує в мові та що він означає. В українській мові «золоті руки» говорять про людину, яка вміє гарно працювати, у неї все виходить, вона майстер. Це приклад переносного значення, бо руки не стають золотими насправді, а так образно підкреслюють уміння.
Батькам і вчителям ця вправа стане у пригоді для швидкого повторення теми «пряме і переносне значення слів» та розвитку зв’язного мовлення. Після вибору відповіді можна коротко поговорити з дитиною: чому саме цей варіант підходить, яке значення має вислів, і які ще подібні образні словосполучення вона знає.
- Розвиває вміння добирати влучний іменник до прикметника.
- Закріплює розуміння переносного значення слів на простому прикладі.
- Збагачує словниковий запас сталими висловами.
- Тренує уважність до контексту: допомагає і текст, і зображення.
- Підходить для уроку, домашнього завдання або короткої мовної розминки.
Виконуючи такі завдання, ти вчишся говорити точніше й красивіше. А ще краще розумієш тексти в книжках і вмієш добирати слова так, щоб твоя думка звучала яскраво та переконливо.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця розрізняє іменники, прикметники, дієслова в прямому і переносному значеннях; виявляє в тексті слова з прямим і переносним значенням, багатозначні слова, найуживаніші омоніми; добирає синоніми й антоніми до загальновживаних слів; пояснює фразеологізми.
Учень/учениця добирає влучні слова і фрази, щоб досягнути потрібного ефекту.
Учень/учениця розрізняє пряме та переносне значення слів і фраз у контексті.
