Знайомимось із прямим і переносним значенням слів

Ця вправа допоможе тобі розібратися, коли слова вживаються у прямому значенні, а коли — у переносному. Ти потренуєшся на словосполученнях зі словом «золотий» і побачиш, що одне й те саме слово може означати і справжній матеріал, і образну ознаку.

На екрані ти бачиш завдання: «Розташуй словосполучення навпроти їхніх значень». Є три словосполучення: «золота каблучка», «золота осінь», «золоті руки». Є також три пояснення: «зроблена із золота», «пора, коли листя жовтіє», «хтось вправний, вмілий». Твоє завдання — з’єднати кожне словосполучення з правильним значенням.

Такі вправи добре розвивають мовне чуття. Ти вчишся уважно читати, порівнювати значення і робити точний вибір. А ще це корисно для читання казок, оповідань і віршів, бо в художніх текстах часто трапляються образні вислови.

• Тренуєш уміння розрізняти пряме і переносне значення слів на простих прикладах.
• Поповнюєш словниковий запас і вчишся пояснювати значення словосполучень.
• Розвиваєш уважність: потрібно зіставити фразу з точним тлумаченням.
• Готуєшся до шкільних завдань з української мови у 3 класі та до контрольних робіт.

Батькам і вчителям ця вправа зручна тим, що одразу видно, чи дитина розуміє зміст висловів. Після виконання можна коротко обговорити відповіді: що означає «золота каблучка» як річ із металу, чому «золота осінь» так називається, і чому про майстра кажуть «золоті руки». Так дитина не просто ставить відповідність, а справді розуміє слова і вчиться користуватися ними в мовленні.

Виконуй завдання спокійно, без поспіху. Прочитай словосполучення, потім — значення, і подумай, яке пояснення підходить найточніше. Так ти легко подружишся з прямим і переносним значенням слів та зробиш свою мову виразнішою.