Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

У навчальному прикладі «кни́га» показано з правильним наголосом. У рядку «книга́, ру́чка» наголос у першому слові неправильний, а в другому — правильний. Перевіряй обидва слова й обирай увесь рядок, якщо хоча б один наголос неправильний. За потреби перевір наголос у словнику. Перевіряємо наголос Пригадай: Наголошений склад вимовляємо сильніше. Знак наголосу ставимо над його голосною. Порівняй: Звір позначений наголос із правильною вимовою кожного слова. Обери рядок: Перевір обидва слова в кожному рядку. Однієї помилки в наголосі досить, щоб обрати весь рядок. Сумніваєшся? Перевір наголос у словнику. Навчальний приклад кни́га Правильно книга́, ру́чка Помилка ✓

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Українська мова Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Знаходимо потрібну відповідь

Опис завдання

У цій вправі з української мови ти тренуєш наголос у словах. Твоє завдання просте: вибери рядок, у якому наголос поставлено неправильно. На екрані ти бачиш кілька варіантів зі словами на тему дороги й мандрів: «маршрут, стежка», «похід, ступати», «тропа, дорога». Уважно прочитай кожне слово й подумай, чи правильно воно звучить у мовленні.

Наголос в українській мові не завжди можна вгадати за правилом. Тому важливо не поспішати, а звірятися зі своїм мовним відчуттям і вчитися чути правильну вимову. Ця вправа допомагає помічати помилки, які часто трапляються в розмові, і робити своє мовлення більш грамотним та виразним.

Завдання підходить для учнів 3 класу, а також буде корисним батькам і вчителям для коротких щоденних тренувань. Дитина вчиться аналізувати слова, порівнювати варіанти й обирати правильну відповідь. Це розвиває уважність, швидкість читання та впевненість під час усних відповідей у класі.

  • Тренуєш правильну вимову слів і наголос.
  • Вчишся знаходити помилку в запропонованих варіантах.
  • Розвиваєш уважність і вміння перевіряти себе.
  • Готуєшся до диктантів, читання вголос і усних відповідей.

Порада для тебе: промов слова вголос або пошепки й прислухайся, де звучить сильніше. Порада для батьків: можна попросити дитину пояснити свій вибір і разом перевірити наголос у словнику. Так навчання стане спокійним і результативним, а правильні наголоси запам’ятаються надовго.

Теги

рядок наголос слова мова наголос у словах правильна вимова знайди помилку слова про дорогу українська мова 3 клас

Пов'язані стандарти

3.УМ.1.1.Б. Фонетика і графіка

Учень/учениця відтворює український алфавіт; називає букви на позначення голосних і приголосних звуків, парних дзвінких і глухих приголосних; правильно називає всі літери; розташовує слова за алфавітом, орієнтуючись на другу літеру.

3.УМ.1.5.Б. Іменник. Істоти/неістоти. Загальні/власні назви

Учень/учениця має уявлення про іменник як частину мови; впізнає в реченні/тексті і добирає іменники; будує сполучення іменників з іншими словами, використовуючи для зв’язку закінчення і прийменники; розрізняє іменники-назви істот і неістот, правильно ставить до них питання; розрізняє власні і загальні іменники; вживає в письмових текстах власні іменники з великої літери.

L.3.5.c Розуміння відтінків значень слів

Учень/учениця розрізняє відтінки значень серед пов'язаних слів.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Є.5
Знаходимо потрібну відповідь
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування