Опис завдання
Розуміння змістової будови тексту
Вправа з української мови для восьмого класу спрямована на вміння поділяти текст на абзаци. Учні вчаться розпізнавати мікротеми та бачити, як пов’язані речення утворюють окремі змістові частини.
Практика на текстах про комп’ютерні ігри
У завданнях подано тексти про комп’ютерні ігри, їхній вплив, різновиди та особливості. Учні визначають доречні межі абзаців, враховуючи розвиток думки та зв’язки між реченнями.
Користь для читання й письма
Уміння визначати змістові частини допомагає краще розуміти прочитане та послідовно будувати власні висловлювання. Батьки й учителі можуть використати вправу для практики уважного читання та обговорення логіки викладу.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
- знає визначення тексту;
- розрізняє стилі, жанри й типи мовлення;
- знає засоби міжфразового зв’язку в тексті;
- розрізняє тексти за стильовою належністю;
- визначає тип мовлення й жанр тексту;
- знаходить і характеризує засоби міжфразового зв’язку в тексті;
- складає план висловлення (тексту) і складає текст за складеним планом;
- розуміє висловлення на дискусійну тему, покликаючись на логічні аргументи, приклади з різних інформаційних джерел.
Учень/учениця:
- усвідомлює та визначає головне;
- класифікує і групує вивчений матеріал;
- знаходить і пояснює причиново-наслідкові зв’язки;
- користується прийомами осмисленого запам’ятовування (план, опорні слова);
- виконує творчі завдання; застосовує мисленнєві операції, мовні знання і мовленнєві вміння в життєвих ситуаціях для розв’язання важливих проблем.
