Опис завдання
Вправа «Ділення з круглими числами» для 4 класу на Learning.ua допомагає дітям упевнено працювати з прикладами на кшталт 2400 : 600 або 56000 : 70. Такі числа здаються «великими» лише на перший погляд, адже головний секрет — у нулях. Учень вчиться бачити значущі цифри, правильно скорочувати однакову кількість нулів у діленому та дільнику й виконувати ділення швидко та без зайвих помилок.
Під час виконання завдань дитина закріплює зв’язок між множенням і діленням: якщо при множенні на кругле число ми «додаємо» нулі, то при діленні на кругле число — «прибираємо» їх, зберігаючи зміст дії. У вправі приклади підібрані так, щоб тренувати уважність: важливо не поспішати, порахувати нулі, а вже потім ділити числа без нулів. Після цього учень отримує відповідь, яка виглядає логічно й легко перевіряється множенням.
Цей тренажер буде корисним і в класі, і вдома. Учителям він допоможе організувати коротку самостійну роботу або математичну розминку, а батькам — підтримати дитину без складних пояснень: достатньо нагадати правило про нулі та перевірку результату. Регулярна практика формує впевненість у роботі з багатоцифровими числами та зменшує типові помилки в обчисленнях.
- Тренує ділення круглих чисел у межах програми 4 класу.
- Вчить правильно «працювати з нулями»: скорочувати їх у діленому та дільнику.
- Розвиває уважність, зосередженість і навичку самоперевірки.
- Підходить для повторення теми, підготовки до контрольної та домашніх тренувань.
Нехай дитина спробує виконати кілька прикладів і помітить: коли зрозуміло, що робити з нулями, ділення з круглими числами перетворюється на зрозуміле й навіть цікаве завдання. А головне — ці вміння знадобляться надалі в задачах, обчисленнях із величинами та під час роботи з більшими числами.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: коментує свої дії під час виконання обчислень.
Учень/учениця: застосовує правила множення і ділення чисел на розрядні одиниці
Учень/учениця: застосовує в обчисленнях алгоритм письмового множення і ділення на кругле число
Помножити або розділити, аби виконати рівняння, пов'язані із дією множення, наприклад, розв’язуючи задачі у малюнках або словесні, що мають невідому змінну, з урахуванням відмінностей у діях множення та додавання.
Знайти частки і остачі цілих чисел у прикладах, де ділене буде (максимум) чотиризначним, а дільник - однозначним, використовуючи знання про розрядність чисел, властивості арифметичних дій та / або співвідношення між множенням і діленням. Проілюструвати та пояснити обчислення, використовуючи рівності, графіки та діаграми.
